某同学用如图a所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下：
A．安装好实验器材．
B．接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，重复几次，选出一条点迹清晰的纸带。舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每隔2个打点间隔取一个计数点，如图b中0，1，2，…，6点所示
C.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：x1、x2、x3……x6
D.通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀速直线运动。
E.分别计算出x1、x2、x3……x6与对应时间的比值
。
F.以
为纵坐标、t为横坐标，标出
与对应时间t的坐标点，画出
—t图线。
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
（1）实验中，除打点及时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有 和 。（填选项代号）
A.电压合适的50 Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.停表 D.刻度尺 E、天平 F、重锤
（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0记数点对齐，0，1，2，5记数点所在的位置如图乙所示，则x2＝ cm，x5＝ cm。
（3）该同学在图c中已标出1，3，4，6计数点对应的坐标点，请你在该图中画出
图线.
（4）根据
图线判断，在打O计数点时．小车的速度v0= m/s，它在斜面上运动的加速度a＝ m/s2。
某同学在巴蜀中学物理实验室做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四个点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离。
（1）实验室所用的电火花计时器所用的电源为 （选填“交流”或“直流”），工作电压为 。
（2）打第4个计数点时纸带的速度v4= m/s，纸带运动的加速度a＝ m/s2（保留三位有效数字）
质点做方向不变的匀变速直线运动（加速度不为零），设在连续相等时间内质点的位移分别为x1和x2，则x1和x2的比值可能为（ ）
A.1:1 B.2:5 C.2:1 D.4:1
在大雾天，一辆小汽车以30m/s的速度匀速行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，如图所示，图线A.b分别为小汽车和大卡车的v-t图象（忽略刹车反应时间），以下说法正确的是（ ）
A．在0到1秒小汽车加速度大小为10m/s2
B．因刹车失灵前小汽车已减速，故不会发生追尾事故
C．在t=3s时发生追尾事故
D．若紧急刹车时两车相距40米，则不会发生追尾事故且两车最近时相距10米
在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方h处，空心管长为L，小球球心与管的轴线重合，并在竖直线上，释放小球，小球可能穿过空心管，不计空气阻力，则下列判断正确的是（ ）
A．两者均无初速度同时释放，小球在空中不能穿过管
B．两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度v0，管无初速度，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度无关
C．两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度v0，管无初速度，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度有关
D．两者均无初速度释放，但小球提前了
时间释放，则小球一定能穿过管，但穿过管的时间与当地重力加速度有关
运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速（即加速度基本不变）使人感到舒服，否则人感到不舒服，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（ ）
A．从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s3
B．加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动
C．若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图象，表示的是物体的速度在减小
D．若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图象,已知物体在t=0时速度为5m/s，则2s末的速度大小为8m/s
