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如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在光滑斜面上,小球与斜面均处于静止状态,设小...

如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在光滑斜面上,小球与斜面均处于静止状态,设小球质量m=2kg,斜面倾角α=30°,细绳与竖直方向夹角满分5 manfen5.com,光滑斜面体的质量M=3kg,置于粗糙水平面上,(满分5 manfen5.com)求:

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(1)细绳对小球拉力的大小;

(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。

 

(1)(2),方向水平向左 【解析】 试题分析:(1)以小球为研究对象,受力分析如答图1所示. 根据平衡条件得知,T与N的合力,,得 (2)以小球和斜面整体为研究对象,受力分析如答图2所示.由于系统静止,合力为零,则有 ,方向水平向左 考点:考查了共点力平衡条件的应用 【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,  
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考点分析:
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从离地500m的空中由静止开始自由落下一个小球,忽略空气阻力,取满分5 manfen5.com,求:

(1)经过多次时间落到地面;

(2)小球落地过程中完成最后180m的时间。

 

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在探究加速度与力、质量关系的实验中

(1)某同学保持小车合力不变,改变小车质量M,做出满分5 manfen5.com关系如图所示,从图像中可以看出,作用在小车上的恒力F=_____N,当小车的质量为M=5kg时,它的加速度a=_______满分5 manfen5.com

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(2)如图a所示,甲同学根据测量数据画出a-F图线,表明实验存在的问题是_____________。

(3)乙丙两同学用同一装置实验,画出了各自得到的a-F图线如图b所示,说明两个同学做实验时哪一个物理量取值不同,并比较其大小_______________。

 

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下列各个实验中,应用了等效法的是(    )应用了控制变量法的是(   

A.探究小车速度随时间变化关系

B.探究弹簧伸长量与弹力关系

C.探究求合力的方法

D.探究小车加速度与质量、力的关系

 

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倾角为45°的斜面固定与竖直墙面上,为使质量分别均匀的光滑球静止在如图所示的位置,需用一个水平推力F作用于球上,F的作用线通过球心,设球受到的重力为G,竖直墙对球的弹力为满分5 manfen5.com,斜面对球的弹力为满分5 manfen5.com,则下列说法正确的是

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A.满分5 manfen5.com一定小于F      B.满分5 manfen5.com一定大于满分5 manfen5.com

C.满分5 manfen5.com一定大于G      D.F一定小于G

 

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如图,一个重为10N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉砝码,使悬线偏离竖直方向满分5 manfen5.com时处于静止状态,此时所用拉力F的值可能为

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A.5.0N    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com     D.10.0N

 

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