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如图所示,木盒中固定一质量为m的砝码,木盒和砝码在水平桌面上一起以一定的初速度滑...

如图所示,木盒中固定一质量为m的砝码,木盒和砝码在水平桌面上一起以一定的初速度滑行一段距离后停止.今拿走砝码,而持续施加一个竖直向下的恒力FF=mgg为重力加速度,其他条件不变,则两种情况下(     )

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A.木盒的加速度相同

B.木盒滑行的距离相同

C.木盒滑行的时间相同

D.木盒滑行时对桌面的压力相同

 

D 【解析】 试题分析:设木盒的质量为M,根据牛顿第二定律得,放砝码时,加速度:,拿走砝码施加F时,加速度: ,可知。根据得,.知加速度增大,则滑行的距离变小。由知加速度大的用时短,木盒滑行时对桌面的压力相同,故选项D正确。 考点:牛顿第二定律 【名师点睛】解决本题的关键通过牛顿第二定律比较出加速度的大小,注意选择的研究对象不同,第一次选择整体,第二次选择木盒。  
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考点分析:
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A.电脑受到的支持力变小

B.电脑受到的摩擦力变大

C.散热底座对电脑的作用力的合力不变

D.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力

 

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人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法,如控制变量法、比值定义法、极限法等.在下列研究中,可以用极限法的是( 

A.研究平均速度

B.研究胡克定律

C.探究加速度与力、质量的关系

D.利用速度——时间图象研究匀变速直线运动的位移

 

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某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一手拿着球筒的中部,另一手用力击打羽毛球筒的上端,则(   )

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B.该同学是在利用羽毛球的惯性

C.羽毛球筒向下运动过程中,羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来

D.羽毛球会从筒的下端出来

 

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下列说法正确的是(    )

A.力学的基本物理量有:长度、质量、力

B.在力学单位制中,N/kgm/s是相同的单位

C.物体所受的合外力不为零,其速度一定增大

D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因

 

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为提醒乘客注意,公交公司征集到几条友情提示语,其中对惯性的理解正确的是(    )

A.站稳扶好,克服惯性 B.谨防意外,惯性恒在

C.当心急刹,失去惯性 D.稳步慢行,避免惯性

 

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