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某兴趣小组的同学看见一本物理书上说“在弹性限度内,劲度系数为k的弹簧,形变量为x...

某兴趣小组的同学看见一本物理书上说“在弹性限度内,劲度系数为k的弹簧,形变量为x时弹性势能为Ep满分5 manfen5.comkx2,为了验证该结论就尝试用“研究加速度与合外力、质量关系”的实验装置如图甲设计了以下步骤进行实验:

A.水平桌面上放一长木板,其左端固定一弹簧,通过细绳与小车左端相连,小车的右端连接穿过打点计时器的纸带;

B.将弹簧拉伸x后用插销锁定,测出其伸长量x;

C.打开打点计时器的电源开关后,拔掉插销解除锁定,小车在弹簧作用下运动到左端;

D.选择纸带上某处的A点测出其速度v;

E.取不同的x重复以上步骤多次,记录数据并利用功能关系分析结论.实验中已知小车的质量为m,弹簧的劲度系数为k,则:

1长木板右端垫一小物块,其作用是_____________________;

2如图乙中纸带上A点位置应在________填s1、s2、s3段中取;

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3若Ep满分5 manfen5.comkx2成立,则实验中测量出物理量x与m、k、v关系式是x=________.

 

(1)平衡摩擦力;(2) (3) 【解析】 试题分析:(1)根据实验原理我们知道,为了让砝码的重力更加接近为小车的合外力,长木板右端垫一小物块,其作用是平衡摩擦力。 (2)根据实验原理,点间距均匀,为匀速直线运动阶段,说明速度达到最大,故纸带上A点位置应在。 (3)根据能量守恒,有: ,解得:。 考点:探究弹力和弹簧伸长的关系 【名师点睛】正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等,会起到事半功倍的效果。  
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考点分析:
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A.运动时间相同

B.运动轨迹的半径相

C.重新回到边界时速度大小不等,方向相同

D.重新回到边界时与O点的距离相

 

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A.只增大电压U    B.只增大长度L

C.只增大高度d    D.只增大尘埃被吸入水平速度v0

 

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A.汽车启动后以额定功率行驶,在速度达到最大以前,加速度是在不断增大的

B.汽车启动后以额定功率行驶,在速度达到最大以前,牵引力应是不断减小的

C.汽车以最大速度行驶后,若要减小速度,可减小牵引功率行驶

D.汽车以最大速度行驶后,若再减小牵引力,速度一定减小

 

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A.满分5 manfen5.com       B.满分5 manfen5.com       C.满分5 manfen5.com       D.无法确定

 

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如图所示,水平细杆上套一细环A,环A和球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB mA>mB,由于B球受到水平风力作用,A环与B球一起向右匀速运动,已知细绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是

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A.风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变

B.风力增大时,杆对A环的支持力保持不变

C.B球受到的风力F为mAgtan θ

D. A环与水平细杆间的动摩擦因数为满分5 manfen5.com

 

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