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一物体放在水平地面上,如图1所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2...

一物体放在水平地面上,如图1所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。求:

10~8s时间内,合外力对物体所做的功;

20~10s时间内,物体克服摩擦力所做的功。

 

(1)6J;(2)30J 【解析】 试题分析:(1)联系图2图3可知,在6~8s时间内,物体做匀速运动,于是有滑动摩擦力f=2N 0~2s合外力做功W1=F1l1=0 2~6s合外力做功W2=F2l2=6J,其中F2=1N,l2=6m 6~8s合外力做功W3=F3l3=0 故0~8s合外力做功W合=W1+W2+W3=6J 注:也可以先算出物体质量,从动能变化角度去解出合外力所做的功。 (2)由图3可知0~10s时间内物体的总位移为:x’=×3m=15m 物体克服摩擦力所做的功:W=fx’=2×15J=30J 考点:功;v-t图像 【名师点睛】此题考查了学生对图象问题的分析能力,能从图象中得出相关的信息,然后结合功和功率的计算公式进行计算求解,是高考的热点考题。  
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考点分析:
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小明同学想自己动手完成“验证机械能守恒定律”的实验,实验前,他需要选择仪器; 

(1)对于实验仪器选择,下列说法中正确的是 __________  

A.选重锤时稍重一些的比轻的好

B.选重锤时体积大一些的比小的好

C.实验时要用秒表计时,以便计算速度

(2)完成实验后,小明用刻度尺测量纸带距离时如图乙,读出A、C两点间距为__cm,

已知打点计时器每0.02s打一个点,则B点对应的速度vB_____m/s(结果保留三位有效数字)

(3)若H点对应的速度为vH,重物下落的高度为hBH,重物质量为m,当地重力加速度为g,为得出实验结论完成实验,要比较mghBH____的大小(用题给字母表示)

 

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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系

1)下列叙述正确的是(   

A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B.每次实验中,橡皮拉伸的长度没有必要保持一致

C.放小车的长木板应该尽量使其水平

D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

2)实验中,某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带。这条纸带上的点距并不均匀,下列说法正确的是(   

A.纸带的左端是与小车相连的

B.纸带的右端是与小车相连的

C.利用EFGHIJ这些点之间的距离来确定小车的速度

D.利用ABCD这些点之间的距离来确定小车的速度

3)实验中木板略微倾斜,这样做_______ _________

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

4)若根据多次测量数据画出的W—v图象如下图所示,根据图线形状,可知对Wv的关系符合实际的是图______

 

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如图所示为研究决定平行板电容器电容大小因素的实验装置两块相互靠近的等大正对的平行金属板M、N组成电容器,板N固定在绝缘座上并与静电计中心杆相接,板M和静电计的金属壳都接地,板M上装有绝缘手柄,可以执手柄控制板M的位置在两板相距一定距离时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度在整个实验过程中,保持电容器所带电荷量不变,对此实验过程的描述正确的是 

A只将板M从图示位置稍向左平移,静电计指针张角变大

B只将板M从图示位置沿垂直纸面向外的方向稍微平移,静电计指针张角变大

C只将板M从图示位置稍向上平移,静电计指针张角减小

D只在M、N之间插入云母板,静电计指针张角变大

 

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如图,带电荷量为+q、质量为m的滑块,沿固定的绝缘斜面匀速下滑。现加上一竖直向上的匀强电场,电场强度为E,且qE<mg。物体沿斜面下滑的过程中,以下说法正确的是

A.滑块将沿斜面减速下滑

B.滑块仍沿斜面匀速下滑

C.加电场前,系统机械能守恒

D.加电场后,重力势能的减少量大于电势能的增加量

 

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如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变。现从A点由静止开始释放小球,当小球运动到O点正下方B点位置时,小球的速度为vAB竖直高度差为h。整个过程中弹簧形变均在弹性限度范围内,则下列说法中正确的是

A. AB,重力对小球做功为mgh

B. AB,小球重力势能减少

C. AB,弹力对小球做功为

D. 小球到达位置B时,弹簧的弹性势能为

 

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