下列说法中正确的是( )
A. 选为参考系的物体一定静止
B. 质量大、体积大的物体不可以看做质点
C. 我们早上第一节课是7时30分开始,这个“7时30分”表示一段时间
D. 力学中的三个基本物理量是:长度、质量、时间
如图所示，质量
且足够长的木板静止在水平面上，与水平面间动摩擦因数
。现有一质量
的小铁块以
的水平速度从左端滑上木板，铁块与木板间动摩擦因数
。重力加速度
。求：
（1）铁块刚滑上木板时，铁块和木板的加速度分别多大？
（2）木板的最大速度多大？
（3）从木板开始运动至停止的整个过程中，木板与地面摩擦产生的热量是多少？
如图所示，QB段是半径为R=1m的光滑圆弧轨道，AQ段是长度为L=1 m的粗糙水平轨道，两轨道相切于Q点，Q在圆心O的正下方，整个轨道位于同一竖直平面内．物块P的质量m=1kg（可视为质点），P与AQ间的动摩擦因数μ=0.1，若物块P以初速度v0从A点滑上水平轨道，到C点又返回A点时恰好静止．（取g=10 m/s2）求：
（1）初速度v0的大小；
（2）物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力的大小和方向．
在游乐场，有一种大型游乐设施跳楼机，参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，提升到离地最大高度60m处，然后由静止释放，开始下落过程可认为自由落体运动，下落2s后受到一恒定阻力而做匀减速运动，且下落到地面速度恰好减为零．已知游客和座椅总质量为2000kg，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）下落过程中最大速度
（2）该恒定阻力的大小
某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz
(1)通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点_____和_____之间某时刻开始减速
(2) 物块加速运动过程中加速度的大小为______ m/s2，计数点5对应的速度大小为______m/s，计数点6对应的速度大小为______m/s.（结果均保留三位有效数字）
在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：某同学设计了如图的实验装置简图，A为小车， B为电火花计时器，C为砂桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂桶和砂的总重量
（1）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变砂和砂桶的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图b ，则中的直线不过原点的原因是_______________________。
（2）图中的力F理论上指__________，而实验中却用_________表示。（选填字母符号）
A．砂和砂桶的重力 B．绳对小车的拉力
