探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：
（1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…
（2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3、…；
（3）作出W－v草图；
（4）分析W－v图象，如果W－v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
等关系．
以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是________．
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、… |
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜 |
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小 |
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算 |
如图所示，木块B与水平面间的摩擦不计，子弹A沿水平方向射入木块并在极短时间内相对于木块静止下来，然后木块压缩弹簧至弹簧最短．将子弹射入木块到刚相对于静止的过程称为I，此后木块压缩的过程称为Ⅱ，则（ ）
A. 过程Ⅰ中，子弹和木块所组成的系统机械能不守恒，动量守恒
B. 过程Ⅰ中，子弹、弹簧和木块所组成的系统机械能不守恒，动量也不守恒
C. 过程Ⅱ中，子弹、弹簧和木块所组成的系统机械能守恒，动量也守恒
D. 过程Ⅱ中，子弹、弹簧和木块所组成的系统机械能守恒，动量不守恒
如图是一汽车在平直路面上启动的速度-时间图象，若启动过程中汽车所受阻力恒定，由图象可知（ ）
A. 0-t1时间内，汽车的牵引力增大，加速度增大，功率不变
B. 0-t1时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率增大
C. t1-t2时间内，汽车的牵引力减小，加速度减小，功率不变
D. t1-t2时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率增大
如图所示，下列关于机械能是否守恒的判断正确的是：（ ）
A. 甲图中，物体A将弹簧压缩的过程中，A机械能不守恒
B. 乙图中，A置于光滑水平面，物体B沿光滑斜面下滑，物体B机械能守恒
C. 丙图中，不计任何阻力时A加速下落，B加速上升过程中，A、B为系统的机械能守恒
D. 丁图中，在不计空气阻力的情况下，绳子不能伸缩，小球在竖直面内左右摆动，小球的机械能不守恒
如图所示，某段滑雪道倾角为30°，总质量为m（包括雪具在内）的滑雪运动员从雪道上距底端高为h处由静止开始匀加速下滑，加速度大小为
g，他沿雪道滑到庑端的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 运动员减少的重力势能全部转化为动能 B. 运动员获得的动能为
mgh
C. 运动员克服摩擦力做功为
mgh D. 下滑过程中系统减少的机械能为
mgh
在光电效应实验中，用同一种单色光，先后照射锌和银的表面，都能发生光电效应．对于这两个过程，下列四个物理过程中，一定不同的是（ ）
A. 遏止电压 B. 饱和光电流 C. 光电子的最大初动能 D. 逸出功
