古诗文阅读
(一)庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
(二)于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我 ,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者吾骑此马五岁所当无敌尝一日行千里不忍杀之以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头,余骑相蹂践争项王,相杀者数十人。最其后,郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武,各得其一体。五人共会其体,皆是。故分其地为五:封吕马童为中水侯,封王翳为杜衍侯,封杨喜为赤泉侯,封杨武为吴防侯,封吕胜为涅阳侯
1.下列划线词语的解释不正确的一项是( )
A.左右皆泣,莫能仰视 莫:没有
B.然今卒困于此 卒:最终
C.赤泉侯人马俱惊,辟易数里 辟:同“避”
D.复聚其骑,亡其两骑耳 亡:损失
2.与“有中道而呼者”中“而”意思或用法相同的一项是( )
A.呼尔而与之
B.而听细说
C.报先帝而忠陛下
D.樊哙拜谢,起,立而饮
3.加横线句子断句正确的一项
A.吾知公/长者吾骑此马/五岁所当无敌/尝一日行/千里不忍杀之/以赐公
B.吾知公长者/吾骑此马五岁/所当无敌/尝一日行千里/不忍杀之/以赐公
C.吾知公长者/吾骑此马五岁/所当无敌/尝一日行千里/不忍杀/之以赐公
D.吾知公/长者吾骑此马/五岁所当无敌/尝一日行千里/不忍杀/之以赐公
4.与“我,东海之波臣也”句式不相同的一项是( )
A.刘备,天下枭雄 B.人方为刀俎,我为鱼肉
C.此臣日夜切齿拊心也 D.樊将军以穷困来归丹
5.下列有关原文内容的分析和解说,不正确的一项是( )
A.项羽拒绝东渡乌江以求东山再起,是因为他觉得自己之所以陷入绝境,那是老天的安排,改变这种现状是无意义也是不可能的。
B.王翳拿下项王的头,其他骑兵互相践踏争抢项王的躯体,由于相争而被王翳杀死的有几十人。
C.八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人,从一个侧面表现了这次战斗的惨烈,正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己大势已去。
D.文段结尾处写“赤泉侯人马俱惊,辟易数里”,从侧面表现了这位末路英雄的威势,此时的项羽仍然威风凛凛、不可侵犯。
6.翻译题
(1)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
(2)项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童。
下列说法有误的一项是( )
A.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。作者是西汉史学家、文学家司马迁。
B.古代称谓词很多,其中“令爱”指别人的女儿,“令妹”指别人的妹妹,“高足”指自己有才华的学生,“泰山”指岳父。
C.“陛”,原指帝王宫殿的台阶。“陛下”是臣僚谒见帝王时所处的地点和位置,可能是臣僚自己对帝王表示恭敬的一种称呼,后慢慢转变成了对帝王的尊敬称谓。
D.词又称“长短句”,句式长短不一。始于宋代,苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约词派的代表。
与 “以其无礼于晋”句式相同的一项是( )
A.夫晋,何厌之有?
B.以乱易整,不武。
C.马之千里者,一食或尽粟一石。
D.若亡郑而有益于君。
下列句中划线词的用法分类正确的一项是( )
①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公
③君为我呼入,吾得兄事之 ④项伯杀人,臣活之
⑤君安与项伯有故 ⑥沛公旦日从百余骑来见项王
⑦其人居远未来 ⑧道芷阳间行
A.①⑧/②③/④⑥/⑤⑦ B.①③/②⑧/④⑥/⑤⑦
C.①⑧/②⑤/③⑦/④⑥ D.①③/②⑤/④⑥/③⑦
下列句中划线词语古今意义相近的一项是
A.备他盗之出入与非常也 B.行李之往来
C.为之奈何 D.樊将军以穷困来归丹
下列句子没有通假字的一项是( )
A.因人之力而敝之 B.无能为也已
C.秦王还柱而走 D.令将军与臣有郤