下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )
A.天理昭然 礼上往来 朔风吹憾 鸦雀无声
B.贪脏枉法 鬼鬼祟祟 碎琼乱玉 余音绕梁
C.繁文缛节 川流不息 毕恭毕敬 纷至沓来
D.前合后偃 吃饭防噎 人才汇萃 厚颜无耻
下列词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )
A.浸透(qīn) 稔熟(rěn ) 耘耔(zǐ) 央浼(miǎn)
B.畴昔(chóu) 庇祐(pì) 拾级而上(shí) 鹤汀凫渚(tīnɡ)
C.前倨后恭(jù) 辟邪(bì) 睢园(suī) 涸辙犹欢(hé)
D.盛筵(yán) 叨扰(dāo) 妃嫔(bīn) 茕茕孑立(jié)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
张爱玲说:“出名要趁早啊!来得太晚的话,快乐也不那么痛快!”孔子说:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命。”美国一位活了101岁的老奶奶,叫“摩西奶奶”,76岁开始绘画,80岁举办画展,轰动美国,享誉全球。摩西奶奶说:“现在就是最好的时光。对一个真正有追求的人来说,生命的每个时期都是年轻的、及时的。”
这三个人说的话,你认为哪一句更有道理?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、判断与选择。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
从下列材料中选取必要的信息,为“微课”下定义。(不超过60字)
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教与学活动的全过程。
微课只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,看似没有系统性和全面性,许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的,一个微课自身仍然需要系统性,一组微课所表达的知识仍然需要全面性。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%~80%,有的甚至可达90%以上。①,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,②。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此:③。
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
有一次,有人曾向希尔伯特请教:明天最重要的技术是什么?这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说:“到月球上去抓苍蝇。” 。希尔伯特在回答为什么时说:“因为要实现这一目标,必须解决许多连带性的技术难题,而这意味着要解决人类面临的几乎一切的物质困难。”今天,人类已经成功地登上了月球。去月发电、种庄稼,已经像“抓苍蝇”一样实实在在地摆在我们面前。
A.这其实是天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难。
B.这不是句玩笑话。因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题。
C.因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难。这真的是不可思议。
D.因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题。这是无法想像的。