下列句子中,语言运用得体的一项是
A.感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间来光临指导的。
B.您的意见提得很好,我们一定想办法改进。
C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。
D.大会主持人对发言的人说:“你说不清楚就不要再说了。”
从选用句式角度看,填入下面横线处与上下文衔接最恰当的一句是
一支支丰富多彩的藏族民歌,伴随他长大,________,也赋予他为声乐艺术贡献力量的美好愿望和理想。
A.使他练就一副清脆豪放的好嗓音
B.他的嗓音被练得清脆豪放
C.他被练就一副清脆豪放的好嗓音
D.练就他的清脆豪放的好嗓音
下列括号内的缩句,不符合原句基本意思的一项是
A.原句:读书改变命运的观念已经普及到西藏的老百姓中间。(缩句:观念普及到老百姓中间。)
B.原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。(缩句:柳树上挂满了冰条儿。)
C.原句:母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实启发了我少年时代反抗压迫追求光明的思想。(缩句;诉说以及事实启发了我。)
D.原句;所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。(缩句:人们都是鸟儿。)
下列所给的句子不属于病句的一项是( )
A.由于他这样的好成绩,得到了老师和同学的赞扬。
B.60多年来,拉萨中学向全国高等学府输送了大批优秀毕业生。
C.这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。
D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。
下列修辞手法的辨析错误的一项是( )
A.芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻)
B.父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?(反问)
C.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。(夸张)
D.树只有一人高,花却开得十分繁茂。低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中。(拟人)
下列各句中加横线的成语使用错误的一项是 ( )
A.他说话言简意赅,一针见血,直指问题本质。
B.当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时,风暴却像迟归的羊群,不知在哪里徘徊。
C.他们原是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便南辕北辙了。
D.文章的修辞应当先求准确;应当恰如其分;不要矫揉造作;以辞害意。