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下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是 ① 毕业后他的大学同学都顺理成章地走...

下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是

毕业后他的大学同学都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化的研究中。

今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。

我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。

天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。

在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如空谷足音,给我启示,带我走出困惑。

这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。

A.①②④     B.①③⑤     C.②④⑥     D.③⑤⑥

 

D 【解析】 试题分析:本题考查词语的运用。“改换门庭”意思有二:①改变出身门第,提高社会地位。②投靠新的主人或势力,以图维持发展。句中语境为改换专业,因此不能用,错因是对象错误。“刮目相看”意为指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。与句意不符,错因是不合语境。“涣然冰释” 涣然:流散的样子;释:消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。句中用为冰雪消融意,错因是望文生义。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】本题考查正确使用成语的能力,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,如:涣然冰释意形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。句中用为冰雪消融意,错因是望文生义。三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,如:“改换门庭”意思有二:①改变出身门第,提高社会地位。②投靠新的主人或势力,以图维持发展。句中语境为改换专业,因此不能用,错因是对象错误。五语境或逻辑错误。如:“刮目相看”意为指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。与句意不符,错因是不合语境。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。  
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下列诗句和课本原文一致的一组是

A. 岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒霄。

B. 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

C. 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层颠。

D. 家住吴门,久做长安旅。

 

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下列诗句和课本原文一致的一组是

A.山寺钟鸣昼已昏,渔粱渡头争渡喧。

B.海客谈瀛州,烟涛微茫信难求。

C.昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

D.未老莫还乡,还乡需断肠。

 

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阅读下面这首词,完成下面

清平乐 李煜

别来春半,触目愁肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。

雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。

1.结合诗句分析你对“砌下落梅如雪乱”中“乱”字的理解。

2.词的最后两句用了什么修辞手法,请简要分析。

 

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阅读下面这首诗,完成下面

公安县怀古①  杜甫

野旷吕蒙营,江深刘备城。寒天催日短,风浪与云平。

洒落君臣契,飞腾战伐名②。维舟倚前浦,长啸一含情。

注:①本诗作于大历三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。

1.下列对本诗的理解,正确的两项是

A.这是一首五言古体诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。

B.首联构思精巧,用笔着力表现出“山野”之“旷”,“江水”之“深”。

C.颔联中,“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。

D.颈联“用典”,主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。

E.整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写想象之景,后直抒怀古情思。

2.本诗与杜甫的《蜀相》在思想情感上有何异同?请简要分析。

 

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阅读下面的唐诗,完成下面

终南别业 王维

中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是

A.首联表述了诗人自己进入中年以后即开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边。

B.颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形。“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。

C.尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟不舍得让老人回家。

D.这首诗没有描绘具体的山川景物,重在表现诗人隐居山间时的心境。语言平白如话。

2.这首诗的颈联“行到水穷处,坐看云起时”深为后代诗家所赞赏,请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。

 

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