满分5 > 高中语文试题 >

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语境完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语境完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

大家最好多进行一些鲜活生动的探索,而不是 。假如有人向你描述了一种景色,你来到这里的时候, ,那么他人的观点很可能会影响你自己的判断,因为每个人的描述都有自己的影子。你必须亲自去经历它,看到它,感受它, 

 

①先听了别人的描述后再去探索 ②头脑里带着那些描述 ③才能真正获得属于自己的真相.(每条2分,共6分,答题方向对、上下文连接恰当即可) 【解析】 试题分析:本题介绍的是有关探索的话题。第一空,依据前后文内容,作者提倡大家亲自去探索,而不是先听后做。第二空,友人已经向你描述了那种景色,那么自然的,那身临其境时,会在头脑中回忆这些描述。第三空,只有自己去亲身体会了,才会获得属于自己的感悟。 考点:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是   

在中国,龙是用来装饰或耍玩的。                                                。所以,在一般乡下人看来,龙总不是他们自己的东西,那是另一个世界的事物。

①龙高贵,象征的是权势,是威严,是唯我独尊的神气

②有些富翁也往往挂幅龙图,在烟雾中露出一个龙头或龙脚

③玩龙灯,几乎在我们的传统节日中随处可见

④所以皇帝的一切都要冠上“龙”字,连皇帝的脸孔也叫龙颜

⑤这是那些没有文化的一般粗人们所绝对不能欣赏的

⑥但我总觉得龙似乎象征着一种绝然不同的东西

A.①④②⑤③⑥   B.③①④⑤⑥②

C.①⑥⑤④②③   D.③⑥①④②⑤

 

查看答案

下列各句中,没有语病的一句是  

A.高三年级备考工作会结束之后,无论从殚精竭虑的校长到辛勤工作的各科老师,都在为提高学生高考成绩而绞尽脑汁。

B.老师对张强说:“制度对事不对人,并非涉及到你了才制定这个制度,要换角度思考,学会从自身找问题,这样才能进步。”

C.由于近期华北地区降雨增多,西部山区的植被状况和墒情明显好于往年,节省了浇地用水的费用,提高了农民的收入。

D.直隶总督署作为我们保定的国家重点文物保护单位,需要科学维护,但其维修工程是否成功,还要看人民群众的满意度。

 

查看答案

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是   

A.在斯诺克上海大师赛中,丁俊晖和梁文冲不孚众望,一路过关斩将,取得了中国选手参加本项赛事以来的最好成绩。

B.在农历龙年,笔走龙蛇的莫言捧得了分量最重的诺贝尔文学奖,终于破解了围绕国人多年以来的“诺贝尔之痒”。

C.老院长是考古学院任期最长的院长,他毕生从事考古研究,博古通今,曾主持过许多大型考古发掘工作,在学院乃至考古界一言九鼎

D.宋朝发达的经济,开明的政治及重文轻武的国策,使得诗词、绘画、手工业、建筑等各方面的辉煌成就罄竹难书

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)诸葛亮《出师表》中,作者直言“益州疲弊”,自身条件很差,地少将寡,民穷地荒,进而大声疾呼“                    ”。大有危在旦夕之势,如不救亡存国,将会出现国破身亡的惨局.

(2)白居易《琵琶行》中,写琵琶女沦落天涯后,华年不再,青春已去,只有在梦里回味往昔的“荣光”,梦醒时分跌回现实中来.无限伤感的两句“                                。”

(3)苏轼《赤壁赋》中写游人心胸开阔,舒畅,无拘无束,因而乘着小舟,在广阔旷远的江面上,随波飘荡的两句是“                                          。”

 

查看答案

阅读下面这首宋词,完成题。

蓦山溪

汪莘①

金风玉露,洗出乾坤体。乘兴到前村,见一片、清溪无底。竹篱茅舍,鸡犬两三家,寻渔父②,问湘灵③,拄杖斜阳里。

青春误我,白发今如此。幸自识方壶,有个人、神通游戏。涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子。

【注】①汪莘:南宋人。布衣,隐居黄山。他曾三次上书朝廷,陈述时弊,没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举,但未成。②渔父:屈原《渔父》中的形象。③湘灵:湘水之神。

1.下列对本词有关内容的解说和鉴赏,不正确的一项是     

A“金风玉露”指秋天的景象,常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。

B.“渔父”作为古代诗歌中的重要意象,常出现在古诗中,成为隐逸情感的载体。

C.“涧边野鹤,岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中,突出了鹤的沉稳和意气风发。

D.词上、下片都运用了典故,上片用了屈原《渔父》中的典故,下片用了陶渊明诗歌中典故。

2.有人认为这首词表达了词人矛盾的心理,请结合具体词句加以分析。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.