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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ,如琢如磨。(《诗经•卫风》) (2)...

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)           ,如琢如磨。(《诗经卫风》)

(2)子曰:“不愤不启,不悱不发,            ,则不复也。”(《论语述而》)

(3)土地平旷,屋舍俨然,             。(陶渊明《桃花源记》)

(4)              ,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

(5)天街小雨润如酥,              。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(6)             ,而不知其所止。(苏轼《前赤壁赋》)

(7)元嘉草草,封狼居胥,               。(《永遇乐京口北固亭怀古》)

(8)历览前贤国与家,              。(李商隐《咏史》)

 

(1)如切如磋(2)举一隅不以三隅反(3)有良田美池桑竹之属(4)扪参历井仰胁息(5)草色遥看近却无(6)浩浩乎如冯虚御风(7)赢得仓皇北顾(8)成由勤俭败由奢 【解析】 试题分析:注意重点字的写法。如:“磋、浩、扪、隅、赢、奢”的写法。句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“填充补足型”,要求考生不仅会背诵原文,而且要对重点字有所理解、吸收。 考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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阅读下面这首词,回答问题。

甘草子

柳永

秋暮,乱洒衰荷,颗颗珍珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。 池上凭栏愁无侣,奈此个,单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。

(1)由上片哪些具体景象可见主人公愁绪?主人公心乱愁苦的原因又是什么?

(2)请简要分析“乱洒衰荷”句中“乱”字的表达效果。

(3)《金栗闲话》云:“柳耆卿‘却傍金笼教鹦鹉,念粉郎言语’,《花间》之丽句也。”试赏析词中这两句的妙处。

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。

先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。九岁入都,十三岁通《五经》,有文名。先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。及丁父忧,服阙,不肯出仕,欲为名山大川之游。会文正公入觐,上询及先生,不敢引疾,谓弟曰:“汝败我雅兴矣。”

先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》书,上览奏,异之,乃命开四库全书馆,御制诗纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事,择儒臣校正,立石太学,奉谕缓办,因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论,始知讲求根柢之学,四海好学能文,俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人,深于经术训诂之学,未时皆在先生幕府,卒以撰述名于时,盖自先生发之。

先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门,寒酸有一善,誉之如不容口。其在都。载酒问字者,车辙断衢路;所至之处,从游百数十人。既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等,祠其主于乡贤,以助朴学之士。在福建,与弟珪相代,一时传为盛事,而闽士攀辕走送者,数百里不绝。其后文正主持文教,海内名流皆以暗中索拔,多先生所赏契者,故世称据经好古之士为“朱派”云。

先生穷年考古,兼好金石文字,谓可证佐经史。为文仿迁、固,尤长于叙事。书法参通六书,有隋以前体格。藏书万卷,坐客常满,谈辨倾倒一世。所至名山川,搜奇揽胜,都人士传诵吟咏,至今不辍。

(节选自孙星衍《朱先生筠行状》)

先生为人坦无城府,内友于兄弟,外好交游,称述人善,惟恐不至,即有过辙掩覆之,后进之士,多因以得名。室中自辰至夕,未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识不衰。时于其闲属文,其文才气奇横,于毅力事物情态无不包,所欲言者无不尽。为学使时,遇教官诸生贤者,亲若同辈,劝人为学先识字,语意殷勤,去人爱思之。所欲著书未就,有诗文集若干卷。

(节选自姚鼐《朱竹君先生别传》)

1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(  

A.复奏请采录《永乐大典》   逸:散失

B.劝人为学先识字,语意殷勤     殷勤:周到

C.未时皆在先生幕府           遇:得志

D.奏请仿汉熙平、唐开成故事     故事:旧例

2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(  

A不敢引疾           敢上壁

B.御制诗纪其事        日削月割,趋于亡

C四海好学能文        非蛇鳝之穴无可寄托

D人爱思之          临清流赋诗

3.用四字词语概括朱筠的形象特点。

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语

1)先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。

(2)既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。

3)其文才气奇横,于义理事物情态无不包,所欲言者无不尽。

 

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下列交际用语表达完全的体的一项是

A.您寄呈的大作,我已经收到,拜读再三,激动不已。

B.你和我只是车笠之交,现在你已身居高位,我们之间自然就略显疏远了。

C.我中学毕业后,得家乡父执辈王明礼引介,赴苏州投拜周小林为师。

D.欣闻你和小李喜结良缘,恭祝二位椿萱并茂、兰桂齐芳。

 

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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

我到过的江南小镇很多,闭眼就能想见,          ,几位老人满脸宁静地坐在那里看着过往船只。比之于沈从文笔下的湘西河边由吊脚楼组成的小镇,江南小镇少了那种浑朴奇险,多了一点畅达平稳。

①傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水

②而离他们只有几尺远的乌蓬船上正升起一缕白白的炊烟

③石阶的埠头从楼板下一级级伸出来,女人正在埠头上浣洗

④穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥

⑤炊烟穿过桥洞飘到对岸,对岸河边有又低又宽的石栏,可坐可躺

A①③②④⑤   B.①④⑤②③

C.④①③②⑤   D.④⑤②①③

 

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下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是

A.“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们应该把握时间,好好学习。

B.凡事不可能总不成功,正所谓“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。

C.我们在实现理想的过程中,要有不断进取的精神,就像古诗中说的那样“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

D.为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢?奥秘就在朱熹的诗句里“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,写作高手往往是生活中的有心人。

 

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