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阅读下面文字,完成后面题。 ①清晨是寒意料峭的,宁静的。只有停在果园深处珊瑚色花...

阅读下面文字,完成后面题。

①清晨是寒意料峭的,宁静的。只有停在果园深处珊瑚色花楸树上的肥肥的鸫鸟的鸣声、人语声,以及把苹果倒进斗内和木桶里的咕噜噜的声音,才打破了寂静。果园里由于树叶日稀,已经可以望得很远。不但那条通往用麦秸作顶的大窝棚的林阴道,连大窝棚本身也都可以一览无遗了。入夏以来,果园主把全部家当都搬到了窝棚旁边,虽说到处都是香喷喷的苹果味,可这儿却香得尤其馥郁。窝棚里铺着几张铺,放着一支单管猎枪、一只长了铜绿的茶炊,窝棚的角落里搁着碗盏器皿。在窝棚旁边堆放着蒲席、木箱和用坏了的杂物。此外,场地上还挖了个土灶。中午在土灶上熬美味的腌肥肉粥,傍晚则把茶炊放在土灶上烧热,每当这种时刻,瓦蓝色的炊烟便像长长的带子,在果园的树木中间弥漫开去。逢到节日,窝棚附近热闹得如同集市一般,树木后面不时闪过鲜红的衣裙。那些小家碧玉、独院小地主家的姑娘,穿着发出扑鼻的染料味的无袖长衣,唧唧喳喳地聚集到这儿来,“公子哥儿”也都穿起他们的漂亮衣裳——做工粗糙、土里土气的西装,络绎不绝地来到这儿。连村长年轻的妻子也屈尊枉顾。她已有身孕,大脸上睡意朦胧,摆出一副自命不凡的样子,活像一头霍尔莫高尔种的乳牛。她头上的确长着一对“犄角”——那是盘在头顶两旁的发辫,上面还包着几方头巾,因此她的头显得格外大;她脚上穿着一双打有铁掌的短统靴,站在那儿显得笨重、牢靠;身上穿着棉绒坎肩、长围裙和用家织的条纹呢做的裙子,裙子的底色是紫黑的,条纹是砖红色的,裙裾上还镶着一条金色的阔滚边……

“这小娘们儿可会理财呢!”果园主摇着头,议论她说,“像这样精明强干的女人现在难得见到了……”

男孩子们穿着白麻布衬衫和短裤,光着脑袋,露出淡色的头发,蜂拥前来。他们一边三三两两地走着,小小的光脚丫踩进薄薄的浮土里,一边斜睨着挂在苹果树上的那条毛蓬蓬的狼狗。人们买苹果,不用说,只要去一个人就行了,因为只消一个戈比或者一枚鸡蛋就可换到好些苹果。但买的人很多,生意十分兴隆,乐得那个身穿斜襟外衣、脚登火红色靴子、患肺痨病的果园主连嘴都合不拢来。他由兄弟帮着做买卖。他兄弟虽然口齿不清,近乎白痴,但是手脚倒挺麻利。果园主完全是出于“行善”才收养这个同胞手足的。做买卖时,果园主常常开开玩笑,讲几句俏皮话,有时甚至还“逢场作戏”,拉几下图拉市出产的手风琴。直到傍晚,果园里始终人头济济,在窝棚附近响彻着笑声、话语声,乃至跳舞声……

②安东诺夫卡苹果的香气正在从地主庄园中消失。虽说香气四溢的日子还是不久以前的事,可我却觉得已经过去几乎整整一百年了。维谢尔基村的老人们都已先后归天,安娜·格拉西莫芙娜也已故世,阿尔谢尼伊·谢苗内奇自尽了……开始了小地主的时代,这些小地主都穷得到了要讨饭的地步。但是即使这种破落的小地主的生活也是美好的!

1.下面对原文分析理解不正确的一项是(   )

A.作者在描绘这一幅俄罗斯风情画时,不是平面的,而是立体的:不仅有色彩、光影,还有声音、气味,令人如身临其境。

B.作者先描绘出果园主的大窝棚并把它作为背景,在园中活动的人物作为前景,展现丰收的图景,在写作顺序上是先从视觉写起,然后到听觉。

C.雇工吃苹果,主人非但不阻止,反而劝他吃,可见在丰年里,人们自然乐善好施,尽情与人分享丰收的喜悦。

D.在“小家碧玉”和“公子哥儿”的群像中“村长年轻的妻子”成为了作者重点描绘的主角。作者用细腻的工笔描绘了她的外貌、穿着简直是栩栩如生如见其人。

2.①文段中作者按照怎样的顺序来写村长妻子的?

3.联系全文内容,简要分析第②文段划线句子的含义?

 

1.B 2.从它的外貌写到她的内在品质或从正面描写到侧面描写 3.这里的“苹果”已经不仅是实指的苹果,而且是作者对依恋着的往日生活的寄托,以此来抒发作者对往日生活的留恋。 【解析】 1. 试题分析:本题考查对原文分析理解能力。B项,“在写作顺序上是先从视觉写起,然后到听觉”理解不正确,由原文内容可知,写作顺序是先从听觉写起,然后到视觉。故选B。 考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:解答本题,可从文本中找到有关描写村长妻子的语句,例如,“她已有身孕,大脸上睡意朦胧,摆出一副自命不凡的样子,活像一头霍尔莫高尔种的乳牛。她头上的确长着一对“犄角”——那是盘在头顶两旁的发辫,上面还包着几方头巾,因此她的头显得格外大;她脚上穿着一双打有铁掌的短统靴,站在那儿显得笨重、牢靠;身上穿着棉绒坎肩、长围裙和用家织的条纹呢做的裙子,裙子的底色是紫黑的,条纹是砖红色的,裙裾上还镶着一条金色的阔滚边”,然后根据这些语句,从外貌描写、内在品质,或正面描写到侧面描写的顺序来分析作答。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:本题考查语句的含义的能力。答题时,可抓住关键词“苹果的香气”,联系上下文具体语境,从作者的写作意图或思想感情角度分析作答。由“果园主常常开开玩笑,讲几句俏皮话,有时甚至还“逢场作戏”,拉几下图拉市出产的手风琴。直到傍晚,果园里始终人头济济,在窝棚附近响彻着笑声、话语声,乃至跳舞声……”可知,此句话是指作者对往日生活的留恋,这里的苹果是指作者对过去生活的寄托。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面两则材料,回答问题。

材料一:近年来,清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅……

材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。

(1)用一句话概括以上材料的内容。

(2)你对上述现象有何看法?请简要阐述。

 

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在下面句子中的横线处填入句子,正确的语序是(   

语言总是和社会发展息息相关。自从20世纪80年代以来,                              ,而这一切又都在语言上刻下了印记。

①同世界各国的交往频繁了      ②人们的思想观念也在不断地更新和变化

③经济发展了                  ④中国社会的改革开放一步步向纵深推进

A.④②③①   B.③①④②   C.③④②①   D.④③①②

 

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下列说法不正确的一项是(    

A.从叙述角度分析,雨果的《一滴眼泪换一滴水》使用全知视角讲述故事,海明威的《桥边的老人》使用有限视角显示故事。

B.场景是小说的最小构成因素。与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成。

C.所有的小说最终都是有主题的。《炼金术士》讲述的是关于梦想的故事,是一篇主题鲜明的小说。

D.根据福斯特关于“圆形人物”和“扁平人物”的理论,王熙凤、娜塔莎这些人物都属于圆形人物。

 

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下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是(    

A.“惊惶代替了欢呼。”(《炮兽》)

——将士兵的“惊惶”和“欢呼”进行对照,实际是为了刻画朗德纳克侯爵的坚毅果敢赏罚分明的性格。

B.“如果你想知道你自己的财宝,你必须把羊群的十分之一给我。”(《炼金术士》)

——撒冷之王是要圣地亚哥领悟想从生活中得到任何东西都是要付出代价的,这跟吉卜赛老妇人索要咨询费的用意是一样的。

C.“妈妈,帽子还要偏一点,”娜塔莎说。“我来替你重新别一下,”于是她冲上前去,但是在缩短衣边的女仆们来不及松手,衣边的一块纱被撕了下来。(《娜塔莎》)

——作者运用传神的细节描写把急于参加舞会的娜塔莎的兴奋、激动、焦灼不安的心态活灵活现地表达了出来。

D.“从圣卡洛斯来,”他说着,露出笑容。那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了。(《桥边的老人》)

——尽管战祸临头,但一提到自己的故乡,老人由衷地露出了笑意,反映了老人内心对故乡的感情,这也是千千万万战时的人们对故乡的眷恋之情。

 

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下列有关文学常识的表述有误的一项是(   

A.海明威,美国小说家,是美国“迷惘的一代”的代表作家,主要作品有《永别了,武器》《老人与海》《喧哗与骚动》等。

B.列夫·托尔斯泰,19世纪俄国最伟大的作家,其作品《战争与和平》《复活》《安娜·卡列宁娜》是文学史上不朽的小说。

C.泰戈尔,印度著名诗人、作家,主要作品有《新月集》《飞鸟集》《吉檀迦利》等,1913年获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

D.高尔基,苏联作家。创作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,长篇小说《母亲》是“社会主义现实主义”的代表作品。

 

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