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下列文学常识陈述不正确的一项是( ) A.柳宗元,字子厚,今称柳河东,是“古文运...

下列文学常识陈述不正确的一项是(   

A.柳宗元,字子厚,今称柳河东,是“古文运动”的倡导者之一,为唐宋八大家之一,著有《柳河东集》。

B.老舍,原名舒庆春。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《龙须沟》、《茶馆》。以讽刺幽默的风格,赢得了人民喜爱,被授予“人民艺术家”的称号。

C.荀子,名况,字卿,战国末期赵国人。荀子既是思想家,又兼长于文学,在战国诸子中,他与孟子、庄子对后世影响最深。他提出“性善论”,是法家思想的重要代表,韩非子即为他的学生。

D.赋是我国古代一种有韵的文体,讲求声律、押韵、对偶等形式,兼具诗歌和散文的特点。其特点为“铺采摛文,体物写志”;有时虚设主客,通过“抑客扬主”的方式阐述观点。

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。C项荀子为儒家思想的代表人物。荀子认为人的本性是恶的,所以需要后天的学习改造。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 【名师点睛】荀子对儒家思想有所发展,在人性问题上,提倡性恶论,主张人性有恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的'性善论'比较,荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。等平时需要注意积累。  
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下列各句中,没有语病的一句是(   

A.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。

B.《华盛顿邮报》报道说,积极应对可能涉及全球85亿人口的粮食危机,正成为联合国的一项迫在眉睫的任务。

C.吉林人民出版社出版的《沙乡年鉴》,作者是具有“近代环保之父”之称的美国作家,生态学家,土地伦理学家奥尔多·利奥波德作者之手。

D.通过学习《赤壁赋》,使我们对苏轼的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程更加了解。

 

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下列各句中加点成语使用恰当的一句是(    )

A.我们都是一起到这儿来到,我们有困难了,你们竭力帮我们,你们有困难时,尽管吩咐,我们一定会鼎力相助的。

B.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,不绝如缕,因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。

C.灾难使成批的人流离失所,尤其是战争,不但造成田园寥落,骨肉分离,还可能导致道德崩坏,人性扭曲。

D.以词为诗,苏东坡可是始作俑者,在他的倡导和实践下,词在宋代兴盛起来了,宋词成了继唐诗之后诗歌发展史上的另一座高峰。

 

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根据情景,补写出下列句子中的空缺部分。

1)在                 两句中,荀子通过的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

2)《劝学》中,作者将柔弱的蚯蚓能上食埃土,下饮黄泉用心一和螃蟹有六跪而二螯,然                 形成鲜明对比,突出了学习必须用心专一,才能获得成功。

3)《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:               

4)《赤壁赋》中,作者写箫声的作用和力量,通过蛟龙和寡妇侧面表现箫声的凄婉悱恻的句子是:               

5)《赤壁赋》中运用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的的语句是:                   

 

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阅读下面诗歌,回答问题

星星变奏曲

江河

谁不愿意,有一个柔软的晚上

柔软得像一片湖

萤火虫和星星在睡莲丛中游动

谁不喜欢春天,鸟落满枝头

像星星落满天空

闪闪烁烁的声音从远方飘来

一团团白丁香朦朦胧胧

(1)诗歌的前三行选取了哪些意象?写出了夜晚怎样的特点?

(2)“闪闪烁烁的声音从远方飘来”运用了什么修辞手法?表达了怎样的情感?请简要分析。

 

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阅读下面文章,完成文后各题。

陈丞相平者,阳武户牖乡人也。……汉六年,人有上书告楚王韩信反。高帝问诸将,诸将曰:“亟发兵坑竖子耳。”高帝默然。问陈平,平辞谢,曰:“诸将云何?”上告之。陈平曰:“人之上书言信反,有知之者乎?”曰:“未有。”曰:“信知之乎?”曰:“不知。”陈平曰:“陛下精兵孰与楚?”上曰:“不能过。”平曰:“陛下将用兵有能过韩信者乎?”上曰:“莫及也。”平曰:“今兵不如楚精,而将不能及,而举兵攻之,是趣之战也,窃为陛下之。”上曰:“为之奈何?”平曰:“古者天 子巡狩,会诸侯。南方有云梦,陛下弟岀伪游云梦,会诸侯于陈。,楚之西界,信闻天子以好岀游,其势必无事而郊迎谒。谒,而陛下因禽之,此特一力士之事耳。”高帝以为然,乃发使告诸侯会陈,“吾将南游云梦。”上因随以行。行未至陈,楚王信果郊迎道中。高帝豫具武士,见信至,即执缚之,载后车。信呼曰:“天下已定,我固当烹!”高帝顾谓信曰:“若毋声!而反,明矣!”

高帝从破布军还,病创,徐行至长安。燕王卢绾反,上使樊哙以相国将兵攻之。既行,人有短恶哙者。高帝怒曰:“哙见吾病,乃冀我死也。”用陈平谋而召绛侯周勃受诏床下,曰:“陈平亟驰传载勃代哙将,平至军中即斩哙头!”二人既受诏,驰传未至军,行计之曰:“樊哙,帝之故人也,功多,且又乃吕后弟吕媭之夫,有亲且贵,帝以忿怒故,欲斩之,则恐后悔。宁囚而致上,上自诛之。”未至军,为坛,以节召樊哙。哙受诏,即反接载槛车,传诣长安。

……高祖崩。吕媭常以前陈平为高帝谋执樊哙,数谗曰:“陈平为相非治事,日饮醇酒,戏妇女。”陈平闻,日益甚。吕太后闻之,私独喜。面质吕媭于陈平曰:“鄙语曰‘儿妇人口不可用’,顾君与我何 如耳。无畏吕媭之谗也。”吕太后立诸吕为王,陈平伪听之。及吕太后崩,平与太尉勃合谋,卒诛诸吕,立孝文皇帝,陈平本谋也。

节选自《史记·陈丞相世家》

1.下列各句中加点词解释不正确的一项是(    )

A.平辞谢                          固:本来

B.上告之                          具:详细

C.为陛下之                        危:感到危险

D.高帝以为然,乃使告诸侯会陈      发:派遣

2.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是 (    )

例:楚王信果迎道中

A.侣鱼虾而麋鹿   B.假舟楫者,非能

C.学而大遗       D.食埃土,下饮黄泉

3.下列各项中句式与例句相同的一项是 (    )

例:陛下弟出伪游云梦,会诸侯于陈

A.况吾与子渔樵于江渚之上B.以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。

C.句读之不知,惑之不解 D.师者,所以传道受业解惑也。

4.下列对原文有关内容分析概括不正确的一项是(    )

A.在有人密告韩信谋反时,刘邦没轻信诸将意见,而是认真听取陈平的分析,并采纳了他的意见,说明刘邦很信任陈平。

B.韩信被刘邦捆绑后愤怒高呼,后悔自己没有早烹杀刘邦,刘邦说:“你不用出声喊叫了!你谋反,已经很明显了!”

C.刘邦善于用人,但又多疑,听到有人说樊哙的坏话,立即恼羞成怒,便采用陈平的计谋,让周勃代替樊哙领兵,让陈平到了军中立即斩下樊哙的头。

D.陈平曾为高祖出谋划策捉拿樊哙,刘邦死后,樊哙夫人吕媭就多次在吕太后面前说陈平坏话,可吕太后闻知此事,却暗自高兴。

5.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。

(2)陈平曰:“陛下精兵孰与楚?

(3)谒,而陛下因禽之,此特一力士之事耳。

 

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