阅读下面这首诗，完成题目。 柳堤 【明】金銮 春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑...

补写出下列名句名篇的空缺部分

（1）          ，无以至千里；不积小流，无以成江海。

（2）吾师道也，         ？

（3）         ，问苍茫大地，谁主沉浮？

（4）管弦呕哑，         。

（5）后人哀之而不鉴之，         。

（6）          ， 渺沧海之一粟。

（7）元嘉草草，封狼居胥，         。

（8）         ，谈笑间，强虏灰飞烟灭。

（9）         ，来者犹可追。

（10）         ，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

阅读下面的文言文，完成题目。

潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数及宗乘之学，无不通贯。康熙时，以布衣试鸿博，授检讨，纂修《明史》。上书总裁，言要义八端，宜搜采博而考证精，职任分而义例一，秉笔直而持论平，岁月宽而卷帙简，总裁善其说，令撰食货志，兼他纪传，自洪武以下五朝稿皆所订定。寻充日讲起居注官，修《实录》、《圣训》。尝应诏陈言，谓：“建言古无专责，梅福以南昌尉言外戚，柳伉以太常博士言程元振，陈东以太学生攻六贼，杨继盛以部曹劾严嵩。本朝旧制，京官并许条陈。自康熙十年宪臣奏请停止，凡非言官而言事为越职。夫人主明目达聪，宜导之使言。今乃禁之，岂盛世事？臣请弛其禁，俾大小臣工各得献替，庶罔上行私之徒，有所忌而不敢肆。于此辈甚不便，于国家甚便也。其在外监司守令，遇地方大利弊，许其条奏。水旱灾荒，州县官得上闻。如此，则民间疾苦无不周知矣。”更请许台谏官得风闻言事，有能奋击奸回者，不次超擢，以作敢言之气。二十三年，分校礼闱，称得士，名益甚。既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，因此忌者颇众。议起，坐浮躁降调，遂归。

耒有至性，初被征，辞以母老，不获命，乃行。既除官，三牒吏部以独子请终养，卒格于议不果归。逮居丧，哀毁骨立。少受学同郡徐枋、顾炎武。枋殁，睭恤其孤孙，而刻炎武所著书，师门之谊甚笃焉。四十二年，圣祖南巡，复原官。大学士陈廷敬欲荐起之，力辞而止。平生嗜山水，登高赋咏，名流折服。有《遂初堂集》。又因炎武《音学五书》为《类音》八卷。炎武复古，耒则务穷后世之变云。当时词科以史才称者，汪琬、吴任臣及耒为最著。

（选自《清史稿·列传二百七十一》，有删改）

1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“布衣”本指布制的衣服，借指读书人。古代富贵人家穿丝织物，书生穿麻、葛织物。

B．“日讲起居注官”是清朝的宫廷官职，负责记录整理帝王的言行，作为撰修国史的材料。

C．“超擢”指超越一级或更多等级而晋升官员，一般用于特别有才干或有特殊功勋的人。

D．“词科”是科举名目之一，主要选拔学问渊博、文辞清丽、能草拟朝廷日常文稿的人才。

2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．潘耒很有才干。他天生聪慧，读书一目十行，从经史、音韵、算数到佛教知识，没有不精通的，后来参与朝廷《明史》的编辑修订。

B．潘末敢于直言。他引用典故，指出不是言官而向皇帝进言被视为逾越职权的做法是错误的，请求放松禁令，让群臣能够进言劝谏。

C．潘耒事母至孝。当初被征召时，他以母亲年老推辞；被授予官职后，三次上书吏部请求归乡奉养老母；母亲去世，他因过分悲伤而异常消瘦。

D．潘耒敬重师长。他年少时求学于徐枋、顾炎武，徐枋去世后，潘耒周到地抚恤徐枋的孤孙，刻印了顾炎武的著述，思想上师承顾炎武。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫人主明目达聪，宜导之使言。今乃禁之，岂盛世事？

（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

下列文言句子中，句式不同于其他三项的一项是（  ）

A．戍卒叫，函谷举

B．赵尝五战于秦，二败而三胜

C．洎牧以谗诛，邯郸为郡

D．有如此之势，而为积威之所劫

下列文言句子中，加点词活用情况与其他三句不同的一项是（  ）

A．后人哀之而不鉴之

B．于其身也，则耻师焉

C．李牧连却之

D．望西山，始指异之

下列句子中，加点的文言文实词解释错误的一项是（  ）

A．为国者无使为积威之所劫哉（治理）

B．向使三国各爱其地（喜爱）

C．然后知吾向之未始游（不曾）

D．苏子愀然，正襟危坐（端正）