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某校家委会邀请家庭教育专家刘教授来作报告,下面是家委会负责人主持词的部分内容,其...

某校家委会邀请家庭教育专家刘教授来作报告,下面是家委会负责人主持词的部分内容,其中有两处

语意重复、两处不够得体,请分别找出并加以修改。

首先衷心感谢刘教授接受我们的邀请并从百忙之中拔冗抽身惠顾我会作家庭教育辅导报告。

刘教授出身书香门第,家学渊源深厚,早年即立志治学。由此打下了深厚的学术功底。刘教授在家庭教育研究方面造诣颇深,现忝列我省家庭教育学会副会长一职。近几年,发表有关家庭教育的论文、散文100多篇;出版家庭教育专著多部,新著《家庭教育新探》也即将付梓印刷。

下面让我们以热烈的掌声欢迎刘教授给大家作报告。

(1)语意重复:

____________________,可删掉____________________

____________________,可删掉____________________

(2)不够得体:

____________________,可删掉____________________

____________________,可删掉____________________

 

“从百忙之中拨冗抽身” “拨冗”(或删掉“从百忙之中”和“抽身”) 付梓印刷 “印刷”(或删掉“付梓”) 惠顾 光临 忝列 担任 【解析】试题分析:此题考核简明和得体,简明注意意义不要重复,特别注意一些公文中的用词,如此题中的“付梓”本身就包含“印刷”的意思,得体注意称谓是否合理,谦敬是否得当,如此题“忝列”只能用作谦辞。  
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考点分析:
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下面是公益类平台“拾柴计划”的标识,请写出文字以外的图形部分的构图要素,并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

儒家认为,人既要能认识自己的大,也要能认识自己的小;不能以大自傲, 也不能以小自卑, 正所谓“泰而不骄”“位卑未敢忘忧国”。 然而,① ______________。 人的自我失落,大都来自于同自然和他人的不融洽、不协调,而其根源则在于自 我本身, 即不是由于只见自我之小而妄自菲薄,②____________也就是说,不能恰如其分地认识自我,缺乏自知之明。儒学是以人为本的文 化,既认为人是万物之灵,又认为应合理安顿人在天地之间的地位,形成天地人 三才之道。

 

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补写出下列句中空缺的部分。

(1)《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是:“__________________________________”。

(2)李白在《将进酒》里感叹人生短暂,人生易老的句子:“__________________________________”。

(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明自己对陈同甫寄予厚望且直接表达报国情怀和人生追求的句子是:“__________________________________”。

 

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阅读下面的宋词,回答问题。

卜算子(感旧)①

苏轼

蜀客到江南,长忆吴山好。吴蜀风流②自古同,归去应须早。

还与去年人,共藉西湖草。莫惜尊前仔细看,应是容颜老。

注:①宋神宗熙宁七年(1074年)三月,苏轼在从京口(今江苏镇江)返回钱塘的途中,创作了此词,寄给在杭州的同僚和诗友陈襄。②风流:指风光景致美妙。

(1)从全词来看,作者是如何表现“吴山”之“好”的?

(2)词的下阕写了什么场景?表达了什么感情?

 

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阅读下面文言文,完成各小题。

欧信,嗣世职金吾右卫指挥使。景泰三年以广东破贼功,指挥同知。已,命守备白羊口,迁大宁都指挥使。天顺初,以都督佥事充参将,守备广东雷、廉诸府。巡抚叶盛荐其廉勇。进都督同知,代副总兵翁信。两广瑶僮陷开建,杀官吏,帝进兵。信破贼化州之马里村,再破之石城,击斩海南卫反者邵瑄。

时所在盗群起,将吏不能定。广西参将范信守浔、梧,瑶尽在境内,阴纳瑶赂,纵使越境流劫,约毋犯己。于是雷、廉、高、肇悉被。帝命广西总兵官陈泾及信合剿。时有斩获,而贼势不衰,朝廷犹倚范信。会泾以罪征,乃擢范信都督佥事充副总兵,镇广东,而命信佩征蛮将军印,代泾镇广西。

成化元年,贼掠英德诸县,信讨斩五百余人,夺还人口。韩雍督师令信等分五哨攻破大藤峡已而余贼复入浔州信被劾获宥召还理前府事。

七年春,充总兵官,镇守辽东,累败福余三卫。言者谓信已老,请召还。巡抚彭谊奏:“官军耆老五千余人,皆言信忠谨有谋勇,累立战功,威镇边陲。年六旬,骑射胜壮士,不宜召回。”乃留镇如故。久之,陈钺代谊。钺贪功,信不能违,十四年为巡按王崇之所劾。其冬,乃召归。寻遣中官汪直等往,直右钺,归罪信等。下狱,镌一官闲住,饮恨而卒。

范信既徙广东,贼势愈盛,劫掠不止,乃语人曰:“今贼仍犯广东,亦我遣之耶?”而是时都督颜彪佩征夷将军印,讨贼久无功,滥杀良民报捷。岭南人咸疾之。

(选自《明史·欧信列传第六十二》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A. 进兵                    趣:督促

B. 于是雷、廉、高、肇悉被寇    寇:侵犯

C. 寻遣中官汪直等往按          按:安抚

D. 岭南人咸之                疾:痛恨

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 指挥同知、都指挥使等都是明朝官职名称,明锦衣卫,下设指挥使,指挥同知、指挥佥事、南北镇抚司镇抚、千户五职。

B. 辽东,指辽河以东,明朝时也是军镇名,辖境相当于辽宁省和吉林的部分。岭南,指五岭之南的地区,辖境相当于两广及海南省。

C. 古代纪年法有干支纪年、王公即位年次纪年、年号纪年。文中,成化元年为年号纪年,而文中的“静态三年”则为王公即位年次纪年。

D. 擢,提升官职,其他如“迁”“拔”等也指官职的提升,而“转”“徙”“调”等都可以表示官职的变动,而“出”特指离京外调。

3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 韩雍督师/令信等分五哨/攻破大藤峡/已而余贼复入/浔州信被劾/获宥召还/理前府事

B. 韩雍督师令信/等分五哨/攻破大藤峡/已而余贼复入浔州/信被劾获宥/召还/理前府事

C. 韩雍督师令信/等分五哨/攻破大藤峡/已而余贼复入浔州/信被劾获宥/召还/理前府事

D. 韩雍督师/令信等分五哨/攻破大藤峡/已而余贼复入浔州/信被劾获宥/召还/理前府事

4.下列对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是

A. 欧信世袭金吾右卫指挥使,后因战功卓著受到提拔。天顺初年,承担了守备广东雷州、廉州诸州的重任。

B. 欧信的军事才能受到巡抚叶盛举的赏识,被其破格提升为都督同知,后两广出现叛乱,欧信奉旨平叛。

C. 广西之乱范信难脱干系,而朝廷却倚重信任他,这造成了欧信、陈泾平定叛乱,虽时有斩获,但不能遏制贼患。

D. 欧信镇守辽东期间,因不能阻止巡抚陈钺贪功,被巡按王崇之弹劾,不久被朝廷召回,后也因此事被逮捕入狱。

5.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

(1)阴纳瑶赂,纵使越境流劫,约毋犯己。

(2)官军耆老五千余人,皆言信忠谨有谋勇,累立战功,威镇边陲。

(3)乃语人曰:“今贼仍犯广东,亦我遣之耶?”

 

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