花店有三份订单，分别是乔迁新居、分店开张、新人成婚，店中所配置贺卡所写内容对应正确的一项是（ ）
甲．交以道接以礼 近者悦远者来
乙．水如碧玉山如黛 凤有高梧鹤有松
丙．于归好咏宜家句 送往高歌必戒章
A. 甲送分店开张，乙送乔迁新居，丙送新人成婚
B. 甲送新人成婚，乙送乔迁新居，丙送分店开张
C. 甲送新人成婚，乙送分店开张，丙送乔迁新居
D. 甲送乔迁新居，乙送分店开张，丙送新人成婚
下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ）
A. 丰子恺早期的散文注重以童心观照世界，语言朴实，情感真挚，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，体现出的是一种宁静纯真的美。
B. “雾从今夜白，月是故乡明”，夏夜空中的那轮明月，和苏轼《赤壁赋》中出于东山之上的明月何其相似，引发了我们的家园之思。
C. 旭日初升，光照丛林，诗人信步而行，举目所见：“曲径通幽处，禅房花木深。”诗中题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸胸怀。
D. 如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会，孩子的自我服务、服务他人的能力就无法得到提升，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
阅读下面的一句话，对其理解不正确的一项是（ ）
人的灵魂是光明与黑暗的永久战场。（木心）
A. “光明”与“黑暗”的斗争是永远的
B. 人永远在“光明”“黑暗”间博弈
C. “光明”与“黑暗”构成人的灵魂
D. “光明”与“黑暗”永远存在于人的灵魂
依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①现代科学技术日新月异地发展， 我们孩提时看的《小灵通漫游未来》中的许多里弄都已经成为了现实。
②宋词作为一种文学体裁，流派众多，佳作 ，其中最具代表的婉约、豪放两大流派将宋词推向文学高峰。
③面对互联网金融 的发展，“金融大腕”们在不同场合都表达了自己的观点，而他们的观点将在一定程度上决定着中国互联网金融的未来。
A. 以至 不绝如缕 如虎添翼 B. 以致 层出不穷 如虎添翼
C. 以至 层出不穷 如火如荼 D. 以致 不绝如缕 如火如荼
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
最近央视播出的《中国诗词大会》第二季收视率极高，唤醒了中国人对中华古诗词的一次集体崇拜，冠军16岁的少女武亦姝也火遍全国，圈粉无数。但是，也有不同的声音。有人质疑，在商业社会中，诗词歌赋到底有多大作用；有人不解，武亦姝只是多背了些诗词，有必要这么捧吗？
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
阅读下面的文字，完成下列小题。
半份礼物
罗伯特·巴里
那一年我十岁，我哥哥尼克十二岁。在我们俩想来，这一年的母亲节，完全是个让我们激动不已的日子——我们要各自送给母亲一份儿礼物。
这是我们送给她的头一份儿礼物。我们是穷人家的孩子，要买这样一份儿礼物，可就非同寻常了。好的是我和尼克都很走运，出去帮人打杂儿都挣了一点儿外快。
我和尼克想着这件会让母亲出乎意料的事，越想心里越激动。我们把这事对父亲说了。他听了得意地抚摩着我们的头。
“这可是个好主意，”他说，“它会让你们的母亲高兴得合不上嘴的。”
从他的语气里，我们听得出他在想着什么。母亲一天到晚操劳不停，既要做饭，又要照料我们，还要在浴缸里洗我们全家人的衣服，而且对干这一切活儿都毫无怨言。她很少笑，不过，她要笑起来，那可就是我们盼望的赏心乐事。
“你们打算给她送什么礼物？”父亲问。
“我们俩将各送各的礼物。”我答道。
“请您把这事告诉给母亲。”尼克对父亲说，“这样她就可以乐呵呵地想着它了。”
父亲说：“这样一个了不起的想法，竟出自你这么个小脑袋瓜儿里，你可真聪明！”尼克高兴得面泛红光。他把一只手放在我的肩头，说：“鲍勃也是这么想的。”
“不，”我说，“我没有这么想过。不过，我的礼物会弥补这个不足的。”
此后的几天里，①我们和母亲都在满心高兴地玩着这个神秘的游戏。母亲干活儿时满面春风——她假装着什么也不知道，但脸上却总是挂着笑容。我们家里充满着爱的气氛。
“我们谁也别对谁说自己要买什么，我们各自准备。”尼克说。
我经过再三考虑，最后买了一把上面镶有许多光闪闪小石子儿的梳子。这些小石子儿看上去就如同钻石一般。
“等我选定个时间，我们再把礼物拿出来送给母亲。”他说。
“什么时间？”我迷惑不解地问。
“说不准，因为这跟我的礼物有关。你就别再问什么了。”
第二天早上，母亲准备要擦洗地板。尼克对我点头示意，然后我们就跑去拿我们的礼物。
我折转回来的时候，母亲正跪在地上，显得疲累不堪地擦洗着地板。她用我们穿烂了的破衣片，一点一点地把地板上的脏水擦去。这是她最讨厌干的活儿。
紧跟着，尼克也拿着他的礼物返回来了。母亲一看到他的礼物，顿时脸色煞白。尼克的礼物是一只带有绞干器的新清洗桶和一个新拖把！
“一只清洗桶。”她说着，伤心得几乎语不成句，“母亲节的礼物，竟然是一只……一只清洗桶……”尼克的眼睛里涌出了泪花。他默然无语地拿上清洗桶和拖把向着楼下走去。
我把梳子装进我的衣袋，也跟着他跑了下去。他在哭着。我也哭了。
我们在楼梯上碰到了父亲。因为尼克哭得说不出话来，我便向父亲说明了事情的原委。
“我要把这些东西拿回去。”尼克抽抽噎噎地说。
“不，”父亲说着，接过了他手里的清洗桶和拖把，“这是一份儿很了不起的礼物。我自己应该想到它才对哩。”
我们又上了楼。母亲还在厨房里擦洗着地板。
父亲二话没说，用拖把吸干了地上的一摊水，然后又用清洗桶上附带的脚踏绞干器，轻快地把拖把绞干。
“你没让尼克把他要说的话说出来，”他对母亲说，“尼克这份儿礼物的另一半儿，是从今天起由他来擦洗地板。是这样吗，尼克？”“是的，啊，是的。”尼克声调不高却热切地说。
母亲不安地说：“让孩子干这么重的活儿是会累坏他的。”
到了这个时候，我才看出了父亲有多么聪明。“啊，”他说，“用这种巧妙的绞干器和清洗桶，活儿便不会怎么重，肯定干起来要比原先轻松得多。”父亲说着，又敏捷地示范了一下那绞干器的用法。
母亲伤感地望着尼克说：“唉，女人可真蠢啊！”她吻着尼克。尼克这时满面通红。
接着，父亲问我：“你的礼物是什么呢？”②尼克望着我，脸色全白了。我摸着衣袋里的梳子，心里想，若把它拿出来，它会像尼克的清洗桶一样，仅仅只是一只清洗桶。就是说得再好，我的梳子也只不过是镶了几块像钻石一样闪亮的石子儿罢了。
“一半儿清洗桶！”我大声说。
1.小说中母亲的心理经历了怎样的变化？综观全文加以概括。
2.阅读文中划线部分，完成下面题目。
（1）解释画线①处的含意。
（2）分析画线②处的表现手法与表达效果。
3.父亲这一形象在文中的作用是什么？
4.小说的结尾有什么妙处？
