阅读下面这首诗歌，完成小题。
春 夕
【唐】崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？
【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
1.下列对本诗的赏析，不正确的两项是
A. 首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。
B. 颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境，不愧为传诵不衰的名句。
C. 颈联写诗人长期不能回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头。诗人内心愁苦，溢于言表。
D. 本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。
E. “自是不归归便得，五湖烟景有谁争？”这两句是设问，意思是说，故乡五湖美好的风光，是没有人和我争夺的，假如我要回去，便能够回去。是我自己不回去呀！
2.这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请结合诗句作简要分析。
（1）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
寒门多出贤，并非说只要是出身“寒门”，就可自然而然地为“贤”了。贤， ① 要有“德”，能替别人着想，勇为天下谋利， ② 要有“才”，有本事，能成事。这就离不开学习。有言道：人不吃饭，饥；人不学习，愚。生活就是这样，唯有好学，才近智，唯有知学，才给力。 ③ 努力用知识武装自己，不断增进自己的道德修为， ④ 离“贤”更近一步。 ⑤ 有了比常人更多的付出、更强的求知欲，更开阔的思维、更远大的志向，无论出身多么艰苦， ⑥ 将成就一番不凡的事业。
A. 不仅 也 只要 就 无论 /
B. 不但 还 只要 / 如果 也
C. 不仅 而且 只有 才能 / 都
D. / 也 如果 就能 如果 就
下列各句中，没有语病的一项是
A．日前，我市提出“延续历史文化血脉，引领未来发展方向”为目标，号召全市人民为创建一个传统与现代共融的城市而努力。
B．有关部门应坚决取缔达不到最低标准的幼儿园，对存在安全隐患的幼儿园要求停业整顿，如此，才能避免伤害孩子的事件不再发生。
C．市场的发展带来了种种问题，最为突出的是部分超大城市房价过高、一些地区商品房库存过多，这是目前各地各项相关政策的背景。
D．美国日前批准在佛罗里达州开展转基因蚊子野外试验，这种转基因蚊子可帮助控制寨卡病毒、登革热等蚊媒传染病的传播。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A、全长职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
B、《舌尖的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的上的震撼。
C、谢晋老人在80岁的时候，还清楚地记得老师在毕业典礼上对自己的评价：一个温情主义者。
D、认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防减少沙尘暴造成的损失。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是（ ）
①假若我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，他们一定会写出更好的作品来。
②读《三国演义》的人都知道“蜀中无大将，廖化为先锋”这句俗语，似乎廖化的能力如何已经盖棺定论，但廖化真是这样不堪吗？
③黄吴怀的书法，于古雅大度中见趣味，于浩然正气中显风骨，显得出神入化，刚柔并济而又入木三分，堪称熔古标新。
④最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王一律概莫能外。
⑤张老师为人正派，刚直，大家都十分敬仰他的高山景行。
⑥雅安地震使当地百姓损失惨重，恳请各位高抬贵手，接济他们一点，帮助他们度过难关。
A. ③④⑤ B. ①②③ C. ①③⑥ D. ④⑤⑥
