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依次填入下列一段文字线处的语句,衔接最恰当的一组是 随着教育技术的现代化,人们的...

依次填入下列一段文字线处的语句,衔接最恰当的一组是

随着教育技术的现代化,人们的教育观也在发生变化,①    ,②    。③    ,④    ,⑤    ,更好地使中国的优秀传统文化源远流长。

①需要把中国传统文化融入到日常教学中来

②以便让学生更好地领悟和传承中国优秀传统文化

③虽然对传统文化的传承,依旧挂在嘴边

④将其与现代教育结合

⑤效果却常常不尽如人意

A. ①②③⑤④    B. ④②③⑤①    C. ①⑤③④②    D. ③⑤①④②

 

D 【解析】试题分析:从句意上判断,⑤句应该在③句后,表现传承传统文化的现实问题;④句中的“其” 指代的应是①句中提到的“中国传统文化”,所以④在①后;②句则与文末最后一句“更好 地”形成递进关系。故选 D。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是

A. 由于特朗普此前的一系列政策引发巨大争议和政治动荡,把这次演讲看得很重,认为这是美国新总统集中阐述施政纲领、缓解国会种种顾虑的一次难得机会。

B. 中国网络直播行业得到迅猛发展,在经历了近一年的行业爆发式增长之后,随着互联网巨头纷纷加入,行业监管趋严,我国的网络直播行业进入平稳增长。

C. 在马云看来,浙商是当今中国最有影响力的商帮。制定浙商的规矩、树立浙商的形象, 能帮助浙江的民营企业家走好经济发展的长远道路,适应现代商业的规则。

D. Lion》这部影片反映印度走失儿童现象,表现出人道主义精神,影片将落脚点放在普世化的亲情描述上,深刻的内涵使其成为一部优秀的叙事片。

 

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下列各句中,加点的成语使用都不恰当的一组是

①2016 年马来西亚年度汉字为“贪”,新加坡年度汉字为“变”,日本年度汉字为“金”, 2016 年中国“汉语盘点”结果也呼之欲出

②约有半数的欧洲失业者及四分之一美国失业者已经 6 个月以上未能找到工作。各国政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。

③川剧生动活泼,幽默风趣,充满鲜明的地方色彩,浓郁的生活气息和广泛的群众基础。同京剧相比,真是半斤八两,各有千秋。

④我国的北斗卫星导航系统目前已由 14 颗卫星和 32 个地面站天地协同组网运行,其网络实现全球覆盖计日程功

⑤先秦哲学起源于对人生、对社会的忧患,先秦诸子周游列国,大多席不暇暖,以谋求天下由“无道”转变为“有道”的格局。

A. ①③    B. ③④    C. ②③    D. ②⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《蜀道难》中通过动作描写和神态描写来表现蜀道之高的句子是“________”。

⑵《师说》中“________”表明了士大夫之族是因为地位尊卑的顾虑而不愿 互相学习。

⑶《醉翁亭记》中“_________ ”一句,描写了树林里的雾气随阳光而消散的现象。

 

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阅读下面古诗,完成问题。

四犯令

(宋)侯寘

月破轻云天淡注,夜悄花无语。莫听《阳关》牵离绪。拼酩酊,花深处。

明日江郊芳草路,春逐行人去。不似荼蘼开独步,能着意,留春住。

(1)下列对这首宋词分析鉴赏不正确的两项是

A.这首词先用写意手法疏笔勾勒夜景:轻风微抚云朵,月儿穿过云层,天淡如水,月光似银,呈现出一片朦胧恬淡的景色。

B. “夜悄花无语”,进一步将景与情交织在一起,“悄”,点明了夜深人静,“花无语” 以花喻人,实写了离人的愁绪。

C. “拼酩酊,花深处。”入木三分地刻画出人物因无法摆脱离愁而独对花丛痛饮的状态,透露出无法慰藉的痛苦和无可告语的悲哀。

D. “莫听《阳关》”的自我劝慰,反面衬托出离愁,因为《阳关三叠》这支送别曲因其辞 情、声情皆悲凄,反增离人痛苦。

E.这首词写景抒情,虚实结合,重点通过对人物心理感受的细致描绘,曲折委婉地写出离 人真挚而沉重的情感。

(2)请对词下片中“明日江郊芳草路,春逐行人去”两句加以分析鉴赏。

 

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阅读下面的文言文,完成问题。

王纶,字德言,建康人。幼颖悟,十岁能属文。历镇江府、婺州、临安府教授,权.国子正。

时初建太学亡旧规凭吏省记吏缘为奸纶厘正之其弊稍革。迁敕令所删定官、诸王宫大 小学教授兼权兵部郎官。言:"孔门弟子与后世诸儒有功斯文者,皆得从祀先圣,今辟庠序, 修礼乐,宜以其式颁诸郡县。"

二十四年,以御史中丞魏师逊荐,为监察御史,与秦桧论事,忤其意,师逊遂劾纶, 且言:"智识浅昧,不能知纶。"由此罢去。逾年,知.兴国军。桧死,召为起居舍人兼崇政 殿说书,寻兼权礼部侍郎。

二十六年,试中书舍人。高宗躬亲政事,收揽威柄,召诸贤于散地,诏命填委,多纶 所草。纶奏守臣裕民事,乞毋拘五条,从之。兼侍讲。上喜读《春秋左氏传》,纶进讲,与 上意合。尝同讲读官荐兴化军郑樵学行,召对命官,且给笔札,录其所著史。兼直学士院,迁工部侍郎,仍兼直院。撰《吴玠神道碑》,称上旨,赐宸翰褒宠。 二十九年六月,朝论欲遣大臣为泛使觇.敌,且坚盟好。纶请行,乃以为称谢使,曹勋副之。至金,馆礼甚隆。一日,急召使入,金主御便殿,惟一执政在焉,连发数问,纶条 对,金主不能屈。九月,还朝入见,言:"邻国恭顺和好,皆陛下威德所致。"宰臣汤思退 等皆贺。然当时金已谋犯江,特以善意绐.纶尔。

纶旧疾作,力丐外,除资政殿大学士知福州,上解所御犀带赐之。明年,知建康府兼 行宫留守。敌犯江,纶每以守御利害驿闻,上多从之。三十一年八月,卒。赠左光禄大夫, 谥章敏。

(选自《宋史·王纶传》,有删节)

1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

A. 权.国子正    权:当权

B. 逾年,知.兴国军    知:掌管

C. 朝论欲遣大臣为泛使觇.敌    觇:窥看

D. 特以善意绐.纶尔    绐:欺骗

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 时初建/太学亡/旧规凭/吏省记/吏缘为/奸纶厘/正之其/弊稍革。

B. 时初建/太学亡/旧规凭吏省记/吏缘为奸/纶厘正之/其弊稍革。

C. 时初建太学/亡旧规/凭吏省记/吏缘为奸/纶厘正之/其弊稍革。

D. 时初建太学/亡旧规/凭吏省记/吏缘为/奸纶厘/正之其/弊稍革。

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A. 王纶自幼聪颖,十岁就能够写文章。长大后为官,为高宗撰写多篇诏令并编著史书。

B. 刚成立太学时,王纶致力于革除弊病,兴建学校修礼乐,主张将这种格式推广到各州县。

C. 王纶为官,不畏权贵,敢于反对秦桧的意见,遭弹劾罢职。秦桧死后才又重新为官。

D. 王纶旧病复发离京为官,虽远离朝廷常向皇上传递重要情况,皇上也仍然很看重他。

4.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)高宗躬亲政事,收揽威柄,召诸贤于散地,诏命填委,多纶所草。

(2)金主御便殿,惟一执政在焉,连发数问,纶条对,金主不能屈。

 

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