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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 秋前风雨顿凉 范成大 秋期如约不须催,雨脚风声...

阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

秋前风雨顿凉

范成大

秋期如约不须催,雨脚风声两快哉。

但得暑光如寇退,不辞老景似潮来。

酒杯触拨诗情动,书卷招邀病眼开。

明日更凉吾已卜,暮云浑作乱峰堆。

1.本诗用哪些方法写出了秋天到来的情景?请简要分析。

2.面对秋天的到来,诗人生发了哪些情感或感慨?请具体分析概括。

 

1.①通过心理身体感受写秋天的到来,如“不须催”“两快哉”(答拟人手法亦可);②通过比喻的手法写秋风秋雨让暑气像敌寇一样败退。 2.①对秋天的期盼之情。如“秋期如约不须催,雨 脚风声两快哉”;②坦然(或乐观、旷达)面对年岁已老。如“不辞老景似潮来”;③秋凉引发饮酒、读书的兴致。如“酒杯触拨诗情动,书卷招邀病眼开”。 【解析】 1.试题分析:本题主要考查手法。用哪些方法写出了秋天到来的情景,主要抓住关键词语,分析方法。如约不须催,秋天如约而至,说来就来;两快哉,风雨迅疾到来,天气瞬间变凉;暑光如寇退,暑气像盗寇逃跑一样迅速消退。比喻修辞手法的运用。 2.试题分析:这是一道分析诗歌的情感的题目,是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。面对秋天的到来,颔联亦写暑光退去,写出了对秋天凉爽的喜爱;颈联写诗人凭酒作诗,凭书度日;尾联写诗人相信明天天气更凉,抒发了作者的洒脱乐观之情。 点睛:解答诗歌情感的答题方法如下:①从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情感。②从抒情议论的句子入手,这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景入手,做到知人论世等。
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

周昌者,沛人也。与从兄周苛,秦时皆为泗水卒史。及高祖起沛,击破泗水守监,于是周昌、周苛自卒史从沛公,沛公以周昌为职志,周苛为客。从入关,破秦,沛公立为汉王,以周苛为御史大夫,周昌为中尉。

汉王四年,楚围汉王荥阳急,汉王遁出,去,而使周苛守荥阳城。楚破荥阳城,欲令周苛将,苛骂曰:“若趣降汉王!不然,今为虏矣!”项羽怒,亨周苛。于是乃拜周昌为御史大夫。常从击破项籍以六年中与萧曹等俱封封周昌为汾阴侯周苛子周成以父死事封为高景侯

昌为人强力,敢直言,自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时入奏事,高帝方拥戚姬,昌还走。高帝逐得,骑周昌项,问曰:“我何如主也?”昌仰曰:“陛下即桀、纣之主也。”于是上笑之,然尤惮周昌。及帝欲废太子,而立戚姬子如意为太子,大臣固争之,莫能得。上以留侯策即止。而周昌廷争之强,上问其说,昌为人吃,又盛怒,曰:“臣口不能言,然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子,臣期期不奉诏。”上欣然而笑。既罢,吕后侧耳于东厢听,见周昌,为跪谢曰:“微君,太子几废。

是后戚姬子如意为赵王,年十岁,高祖忧即万岁之后不全也。于是乃召周昌,谓曰:“吾欲固烦公,公强为我相赵王。”周昌泣曰:“臣初起从陛下,陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎?”高祖曰:“吾极知其左迁,然吾私忧赵王,念非公无可者。”于是徙御史大夫周昌为赵相。

(选自《史记·张丞相列传》,有删改)

1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 常从击破项籍以六年∕中与萧曹等俱封∕封周昌为汾阴侯∕周苛子周成以父死∕事封为高景侯。

B. 常从击破项籍∕以六年中与萧曹等俱封∕封周昌为汾阴侯∕周苛子周成以父死事∕封为高景侯。

C. 常从击破项籍以六年∕中与萧曹等俱封∕封周昌为汾阴侯∕周苛子周成以父死事∕封为高景侯。

D. 常从击破项籍∕以六年中∕与萧曹等俱封∕封周昌为汾阴侯∕周苛子周成以父死∕事封为高景侯。

2.对下列文中加点的词语的解释,不正确的一项是

A. 从兄:“从”的造字法是会意,即一人前走,一人后随;所以“从”有跟随之义。“从兄”说明周昌跟随兄长周苛追随汉高祖。

B. 燕时:“燕”通“宴”,有宴会之义,引申为“娱乐”,又由此引申为“闲适、闲暇”之义;此处“燕时”即指闲暇休息之时。

C. 期期:此为摹写周昌口吃情状;三国时魏将邓艾说话口吃,语称艾艾。后来人们连用“期期艾艾”来形容人说话口吃。

D. 万岁之后:是用避讳的说法来称皇帝死后。君王为古代尊者,故君王之死常用避讳的说法,还如“崩”,指如山崩地裂。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 周苛勇敢忠诚,临危不惧。荥阳保卫战,周苛临危受命,驻守荥阳。即使是城破被擒,他也拒降赴死。汉王因此封他儿子周成为侯。

B. 周昌正直不阿,直言不讳。周昌入宫奏事,面对行为不检点的高帝,敢于直言骂高帝是历史上的昏君夏桀商纣,赢得高帝敬畏。

C. 周昌性情耿直,不善言辞。在废太子一事上,周昌和高祖意见不一,虽然言语不畅,但仍据理力争,为此吕后对他感激不已。

D. 周昌忠于职守,任劳任怨。高祖担心自己死后宠爱的赵王不能保全,就任命周昌辅佐赵王,周昌欣然应允,不负重托。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)苛骂曰:“若趣降汉王!不然,今为虏矣!”项羽怒,亨周苛。

(2)既罢,吕后侧耳于东厢听,见周昌,为跪谢曰:“微君,太子几废。”

 

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对下列课文中加点的词语的解释,不正确的一项是

A. 三径就荒,松菊犹存(《归去来兮辞》)

三径:西汉蒋诩归隐后,在庭院竹下开辟三径与友来往。后三径便成隐士住处代称。

B. 无路请缨,等终军之弱冠(《滕王阁序》)

请缨:终军向汉武帝请赐长缨,缚住南越王前来归顺。后用“请缨”指文人从军。

C. 北冥有鱼,其名为……化而为鸟,其名为(《逍遥游》)

鲲鹏:是庄子虚构的古代神兽之一。后成为诗人笔下高远志向、豪放气概的象征。

D. 臣生当陨首,死当结草(《陈情表》)

结草:来自《左传》,说的是一个老人为自己女儿被魏颗搭救,而结草绊倒敌将以报答的故事。后来结草就成了报恩的典故。

 

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下列各句中,均属于宾语前置的一项是

①悟已往之不谏(《归去来兮辞》)

②背负青天而莫之夭阏者(《逍遥游》)

③乐夫天命复奚疑(《归去来兮辞》)

④燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》)

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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下列各句中加点的“见”,意义相同的一项是

①臣诚恐欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)

②家叔以余贫苦,遂用于小邑(《归去来兮辞》序)

③生孩六月,慈父背(《陈情表》)

④所赖君子机,达人知命(《滕王阁序》)

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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下列各句中的加点词均有活用,其用法相同的一项是

①或命巾车,或孤舟(《归去来兮辞》)

②徐孺陈蕃之榻(《滕王阁序》)

③臣欲奉诏奔驰,则刘病笃(《陈情表》)

贾谊于长沙,非无圣主(《滕王阁序》)

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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