补写出下列各句名篇的空缺部分。
（1）_____________，非蛇鳝之穴无可寄托者。
（2）夜深忽梦少年事，___________________。
（3）绿云扰扰，__________________。
（4）__________________，泣孤舟之嫠妇。
（5）___________________，四弦一声如裂帛。
（6）纵一苇之所如，________________。
（7）_________________，肇锡余以嘉名。
（8）_________________，小弦切切如私语。
阅读下面这首诗歌，回答问题。
水 龙 吟
晁端礼①
倦游京洛风尘，夜来病酒无人问。九衢②雪少，千门月淡，元宵灯近。香散梅梢，冻消池面，一番春信。记南楼醉里，西城宴阕，都不管、人春困。
屈指流年未几，早人惊、潘郎双鬓。当时体态，如今情绪，多应瘦损。马上墙头，纵教瞥见，也难相认。凭阑干，但有盈盈泪眼，把罗襟揾。
【注】①晁端礼：北宋词人。因得罪上司，废徙达30年之久。②九衢：指御街。
（1）简析上阕“九衢”以下六句的写景特色。
（2）请分析这首词所表达的情感。
阅读下面文言文完成下列各题
孔坦字君平，少方直，有雅望，通左氏传，解属文。元帝为晋王，以坦为世子文学。东宫建，补太子舍人，迁尚书郎。
咸和初，迁尚书左丞，深为台中之所敬惮。寻属苏峻反，坦与司徒司马陶回白王导曰：“及峻未至，宜急断阜陵之界，守江西当利诸口，彼少我众，一战决矣。若峻未至，可往逼其城。今不先往，峻必先至。先人有夺人之功，时不可失。”导然之。庾亮以为峻脱径来，是袭朝廷虚也，故计不行。峻遂破姑熟，取盐米，亮方悔之。坦谓人曰：“观峻之势，必破台城。自非战士，不须戎服。”既而台城陷，戎服者多死，白衣者无他，时人称其先见。及峻挟天子幸石头，坦奔陶侃，侃引为长史。时侃等夜筑白石垒，至晓而成。闻峻军严声，咸惧来攻。坦曰：“不然。若峻攻垒，必须东北风急，令我水军不得往救。今天清静，贼必不动，决遣军出江乘，掠京口以东矣。”果如所筹。时郗鉴镇京口，侃等各以兵会。既至，坦议以为本不应须召郗公，遂使东门无限。今宜遣还，虽晚，犹胜不也。侃等犹疑，坦固争甚切，始令鉴还据京口，遣郭默屯大业，又令骁将李闳、曹统、周光与默并力，贼遂势分，卒如坦计。
及峻平，以坦为吴郡太守。自陈吴多贤豪，而坦年少，未宜临之。王导、庾亮并欲用坦为丹杨尹。时乱离之后，百姓凋弊，坦固辞之。导等犹未之许。坦慨然曰：“昔肃祖临崩，诸君亲据御床，共奉遗诏。孔坦疏贱，不在顾命之限。既有艰难，则以微臣为先。今由俎上肉，任人脍截耳！”乃拂衣而去。导等亦止。于是迁吴兴内史，封晋陵男，加建威将军。以岁饥，运家米以振穷乏，百姓赖之。
坦在职数年，迁侍中。及帝既加元服，犹委政王导，坦每发愤，以国事为己忧，尝从容言于帝曰：“陛下春秋以长，圣敬日跻，宜博纳朝臣，咨诹善道。”由是忤导，出为廷尉，怏怏不悦，以疾去职。
疾笃，庾冰省之，乃流涕。坦慨然曰：“大丈夫将终不问安国宁家之术，乃作儿女子相问邪！”冰深谢焉。俄卒，时年五十一。
（节选自《晋书·列传第四十八》）
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是
A. 庾亮以为峻脱径来 脱：失去
B. 遂使东门无限 限：险阻
C. 遣郭默屯大业 屯：驻守
D. 陛下春秋以长 春秋：年龄
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 孔坦少年时就端方正直，有美好的名声，精通《左传》，会写文章。
B. 与苏峻作战的过程中，孔坦通过观察天象而料敌动向，并分析敌情作出正确筹划。
C. 平定苏峻后，孔坦慷慨陈词，讲述自己遭受的不公平待遇，最终当上了丹杨尹。
D. 孔坦认为皇帝不应只委政王导，而应广泛听取臣下的意见，从而违逆了王导。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴观峻之势，必破台城。自非战士，不须戎服。
⑵观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣。
⑶虽然，为是者有本有原，怠与忌之谓也。
4.请根据文章内容概括孔坦任职时有哪些特点。
下列句中加点词语解释正确的一项是 （ ▲ ）
A. 是足为艺人矣 多技能的人 名一艺者无不庸 用，被任用
岁靡廪粟 无，没有 乘马从徒 使……跟从
B. 踵常途之役役 走，跟随 窃会计之余功 征收钱粮等公务
将何往而非病 疾病 因为本其山川 推究，探究
C. 而訾医师以昌阳引年 批评 按其图记 考察
非子房其谁全之 保全 恐恐然惟惧其人之有闻也 名望
D. 遂窜南夷 被贬谪 细大不捐 舍弃
手不停披于百家之编 打开 补苴罅漏 填补
下列关于课文内容的表述和课文内容的理解，不正确的一项是 （ ▲ ）
A. 《原毁》此文论述和探究毁谤产生的原因，文章先从正面开导，说明一个人应该如何正确对待自己和对待别人才符合君子之德、君子之风，然后将不合这个准则的行为拿来对照，最后指出其根源及危害性。
B. 《进学解》中作者假托向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，学生提出质问，他再进行解释，故名“进学解”，借以抒发自己怀才不遇、仕途蹭蹬的牢骚
C. 《黄州快哉亭记》第二段重在议论；第三段重在描写亭上所见景物及由此生发的历史联想，说透“快哉”的涵义，并是以推理笔法，印证“快哉”的确切无误；文章或含苏辙对张梦得豁达不羁的赞赏，也隐含作者对其兄苏轼的慰勉之情。
D. 《高女人和她的矮丈夫》作家捕捉到一对“身高逆差一头”的夫妇，从他们所遭受到的冷眼和中伤中，揭示世俗心理中卑微、污浊的一面。那趋炎附势的势利眼光，那落井下石的市侩行径，那窥人隐私的奇异癖好，那搬弄是非的旺盛精力，充分表现了小市民文化心理中的污垢。
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 （ ▲ ）
诗歌被称为“语言的经济”，就更应该 ， ， ， ， ，隐括最丰富的意义。
①使意到而言不到 ②以少量的语言 ③让微情妙旨
④言尽而意不尽 ⑤寄之于笔墨蹊径之外
A. ②③④①⑤ B. ②⑤①③④ C. ③⑤①④② D. ③④②⑤①
