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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,①_________,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,②_________,令人如沐春风,有时还要像仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“③(诗句)________”的奇效。

 

①教师更应像一个导游;②而是适时出面做精彩解说;③柳暗花明又一村 【解析】试题分析:①处,上文说“教师不应再是单纯的知识传授者”,下文说“将‘游客’引入佳境”,据此可判断出此处应填承上启下的句子,既与上文形成转折,又引起下文,如“教师更应像一个导游”之类的内容;②处,上文说当游客迷茫时“他不会置身事外”,下文有“仙人指路”字样,据此可推断出,此处应填“而是适时出面做精彩解说”一类的内容;③处,后文标明要填写诗句,根据上文,诗句的内容要能够体现出“在‘游客’的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一‘点’”而使学生豁然开朗的内容,据此可推断出,此处应填“柳暗花明又一村”。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】本题考查语言表达连贯的能力,解答时首先要找准话题。在文段所提供的语境中,陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致,而不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一,所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合,才能感染读者。再次注意逻辑事理。在语言表达中,应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应,若前面说到一种情况,后面就须与之照应统一,不能顾此失彼,自相矛盾。  
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考点分析:
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

科技安全既是科技的问题,________。________。________,________。________?________。在科技领域是否会提出相似的发展策略?

①但在全球化背景下,各方面的交流打破了国家这个相对的封闭体

②清楚了这一点,我们就会认识到关于科技安全有很多问题值得讨论

③也是国家的问题,它还是个动态的问题

④例如,我们讨论的科技安全潜在前提是以国家为单位的

⑤在经济领域我国提出了推进“一带一路”建设的亚洲合作发展思路

⑥那么,我们该怎样界定全球化背景下的国家科技安全问题

A. ③②⑥①④⑤    B. ③②④①⑥⑤    C. ②③④⑥⑤①    D. ⑥③②①④⑤

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 日前,环保局在统一部署和市民监督下,济南市重新升级了雾霾预警,以应对持续出现的重污染。

B. 2015年1月,诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨在美国《名利场》杂志发表《中国世纪从2015年开始》一文,该文引起全世界的关注和争论。

C. 新年将至,“翰墨中国——全国书法作品大展”在中国国家博物馆亮相,参展作品围绕“中国梦”为主题,用书法的艺术形式传承中国文化精神。

D. 12月17日,美国总统奥巴马在白宫发表讲话说,美国将终止过去半个多世纪对古巴执行的业已过时的政策,试图通过实施一系列新政策寻求实现两国关系正常化。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

①在诗圣杜甫的诗中确实有不少石破天惊的警语,发人深思,同时也令人叹服!

②17秒时间可以干什么?“手机控”在微信群里抢个红包秀一秀,博尔特跑两次100米,但在战火不断的中东,17秒可以干出惊天动地的大事,让全世界都为之屏息。

③用文言文写高考作文的这位考生的确不同凡响,该篇作文立意暗合时代主旋律,行文不蔓不枝,语言犀利凝练,个性化色彩浓厚。

④一旦独立地投入严峻的生活,中学生的浪漫情调很快就烟消云散

⑤当看到小岗村村民按下的一个个红手印时,大家深深地感到,他们怀念的沈浩不仅是一位村官,更是一位和他们休戚与共的亲人。

⑥中国口头文学非常博大,像空气一样无处不在。陈陈相因的故事传递着中国人传统道德准则与价值观,蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。

A. ①②⑥    B. ①③④    C. ①②⑤    D. ③⑤⑥

 

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补写出下列句中的空缺部分

(1)《荀子·劝学》强调人重视积累的意义的两句 “________________________”。

(2)《荀子·劝学》中“_______________________________________”两句直接表明了君子广泛学习并经常反思的意义。

(3)《劝学》中直接点明中心思想的语句是“___________________________”。

 

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阅读下面的诗歌,完成下面小题。

望江南·江南岸       [北宋]王琪

江南岸,云树半晴阴。帆去帆来天亦老,潮生潮落日还沉。南北别离心。

兴废事,千古一沾襟。山下孤烟渔市远,柳边疏雨酒家深。行客莫登临。

1.下列对本词的理解和赏析,不正确的两项是

A. 本词以“江南岸”起句,所写景物为江岸所见,“半晴阴”是全词的总体背景。

B. “帆去帆来”一句巧妙化用李贺诗句“天若有情天亦老”,别离的情感蕴含其中。

C. 下片全部实写,先正面议论,用“兴废事”三字点出怀古之意,再转到具体写景。

D. 词人即景抒怀,感慨多端,从中我们看到了一个多愁善感、愤世嫉俗的抒情主人公形象。

E. 全词景中含情,情景交融,转换自然,用语虽然平易,却含不尽之意,情韵悠然。

2.词的结尾写道“行客莫登临”,词人这样写的原因是什么?请结合全词简要分析。

 

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