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《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图,请简明、...

《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图,请简明、有条理地表达出“中国学生发展核心素养”的主要内容,不超过100字。

 

中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 【解析】试题分析:本题考查学生图文转换,情景扩写的能力。图文转换的题型主要以下几种:描述内容,拟标题,品寓意。本题要求的是描述内容,要求做到客观、全面,即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。考生解答此题,先要认真阅读此框架,读懂框架关系,看懂内容。将这些信息用简洁明了的语言表述出来即可。题中,描述内容抓住“国学生发展核心素养”,语言要得体。 点睛:本题考查的是描述和概括画面的能力。描述类,就是用文字表述其内容,做这种题目时要求全面、完整、重点突出,一般有字数要求;要注意不能遗漏任何信息,也就是要把图表中内容都要说出来,实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来,要达到百分之百。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

一般来说,①____________________________________,技术则解决实际问题。科学的任务是通过回答“是什么”和“为什么”的问题,揭示自然的本质和内在规律,目的在于认识自然;技术的任务是通过回答“做什么”和“怎么做”的问题,满足社会生产和生活的实际需要,②_________________。科学主要表现为知识形态,技术则具有物化形态。科学上的突破叫发现,技术上的创新则叫发明。总之,二者③____________________________________

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 (  )

____时代的阶级的限制,贾宝玉____在封建传统思想中左冲右突,____在他的头脑中仍然不可避免地保留着封建观念的顽固影响。____,贾宝玉的反封建倾向不能不显得软弱和不成熟,常常是愤慨大于行动。____,贾宝玉身上所存在的这些弱点,____没有削弱《红楼梦》的反封建意义。

 

A

不过

还是

而且

进而

/

仍然

B

由于

/

并且

当然

总之

终究

C

由于

虽然

但是

因此

不过

D

因为

所以

于是

而且

因此

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一句是 (  )

A. 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

B. 由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。

C. 纪录片《我在故宫修文物》第一次完整呈现世界顶级的文物修复技术,围绕着现代人和古老文物之间的对照互动为核心命题,集中展示了文物修复专家们的工匠精神。

D. 中美两国分别是世界上最大的发展中国家和最大的发达国家,同为联合国安理会常任理事国,在诸多全球和地区事务中拥有广泛影响力。

 

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下列各句中加点词语的使用,全都正确的一组是 (  )

①刚才,我向大家分享了一些我个人读书治学的心得,若有不当之处,敬请各位不吝赐教

②外交部发言人表示中国航母在自己的领海范围内活动当然无可厚非

③两位阔别十年的老朋友竟在一条小巷里狭路相逢,又是握手又是拥抱,别提多高兴了。

④尽管世界杯小组出线的希望微乎其微,中国男足的队员们仍然准备做最后一搏。

⑤实施新政策不到三年时间,咱村就已改头换面:不仅重见青山绿水,而且家家都致富了。

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》中指出,国家如果“_____________________”,往往会走向灭亡。

(2)《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是:“____________________________。”

(3)杜牧在《阿房宫赋》中议论,“____________________”,那么秦就能从三世传下去,甚至可以传至万世都称君王。

 

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试题属性

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