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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过25个字。

古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份,① _________,统称“二十四节气”。“二十四节气”是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。②___________ ,比如“清明前后,种瓜点豆”。非物质文化遗产包括五大领域:口头传统和表现形式、表演艺术,社会实践、仪式、节庆活动,有关自然界和宇宙的知识和实践,传统手工艺。“二十四节气”的申报, ③_________

 

①每一等份为一个“节气” ②传统农业生产与节气密切相关 ③属于“有关自然界和宇宙的知识和实践”这一范畴 【解析】试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应,第①处结合语境可知,每一等份为一个“节气”;②处结合“种瓜”“种豆”等可知,传统农业生产与节气密切相关;③处结合主要是给“二十四节气”进行领域规划,属于“有关自然界和宇宙的知识和实践”这一范畴。  
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下列交际用语使用不得体的一项是(   )

A. 涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!

B. 欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!

C. 吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!

D. 家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   )

A. 中科院研究员邓李才领导的由国家天文台和北京大学联合组成的研究团队,发现了星团中的“寄生星族”,在恒星星族的形成模式研究上取得重大突破。

B. 近年来,历史剧逐渐摆脱了泛娱乐化倾向,以强烈的现实感引起观众的心灵共鸣,发挥着普及历史知识、传递历史意识、开发历史智慧的文化责任。

C. 日前,我市提出“延续历史文化血脉,引领未来发展方向”为目标,号召全市人民为创建一个传统与现代共融的城市而努力。

D. 据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,人们就修建高墙深院、重门窄窗的宅院。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(   )

①该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

②我们在技术革新时遇到了一个大难题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏陈总指点,才渡过了难关。

③也许正是囿于非裔总统的身份,奥巴马无法对美国种族、司法等问题畅所欲言

④为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。

⑤在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。

⑥在我父亲的记忆里,那是一段极为特殊、不堪回首的岁月,人世的变迁如白云苍狗,谁也无法预料。

A. ①⑤⑥    B. ②③④    C. ①②⑤    D. ③④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》一词用“________________________________”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨,借酒抒情,思接古今,是全词余音袅袅的尾声。

(2)《永遇乐•京口北固亭怀古》中写宋武帝刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句是:“_______________ 。”

(3)杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:“_________________,夜泊秦淮近酒家。”

 

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请阅读下面这首词,完成下列小题。

满江红

刘克庄

金甲雕戈,记当日、辕门初立。磨盾鼻①,一挥千纸,龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷,楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军,无功级②?

平戎策,从军什,零落尽,慵收拾。把《茶经》《香传》,时时温习。生怕客谈榆塞③事,且教儿诵《花间集》。叹臣之壮也不如人,今何及!

【注】①磨盾鼻:在盾鼻上磨墨。盾鼻:盾牌上的把手。②无功级:古代杀敌以首级的数目计功,故称功级。汉代李广平生与匈奴大小七十余战而不得封侯。③榆塞:代指北方边塞。

1.下列对本词的理解和鉴赏,不正确的两项(  )

A. 这首词上下片均从正面着笔,上片写过去,风格豪迈雄健;下片写今日,风格掩抑沉郁,运用对比手法,极富感染力。

B. “金甲雕戈,记当日、辕门初立”是倒装句,按正常语序,应为“记当日金甲雕戈,初立辕门”倒装突出了“金甲雕戈”的雄姿。

C. “磨盾鼻,一挥千纸,龙蛇犹湿”,在盾牌鼻纽上磨墨,起草军事文书,运笔如飞,挥洒之间,千纸立就,显示出当时军事的紧急和词人的才气纵横。

D. “有谁怜,独臂故将军,无功级?”作者以李广自况,悲愤地质问:有谁对这种不平之事表示同情呢?激愤之气,溢于言表。

E. “叹臣之壮也不如人,今何及!”作者借古人《烛之武退秦师》中佚之狐之言以说己心,更是满腹牢骚,一腔激愤。

2.“生怕客谈榆塞事,且教儿诵《花间集》”表达了作者什么样的思想感情?请结合词句做简要分析。

 

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