阅读下面的文字，完成题目。
暮雪
韩少华
下雪了。守在小桌子旁边的那个老者，还揣着手，眯了眼睛，望着窗外；任凭那些打完电话的，把四分硬币放在桌角，看也不看一眼。傍晚，信息高潮过去了；就剩下小伙子，一把抄起话筒，开始拨号。
“K—，K—，K—，K—，K—，K—。”
“喂……是我呀……甭管友谊俱乐部，民族宫；也甭管用乐队的，用录音机的，只要有迪斯科舞票，给哥们儿弄两张，就齐啦……”
老者的眼光凝住了——窗外，从纷纷的雪花中间，现出个人影来；衣着，体态，面容，都朦胧着；只见一片玫瑰红，正透过飞雪，轻轻地飘来。老人目不转睛——那片玫瑰红，眼看飘到门前了。
“什么？还得等？……得，……等你的信儿！”
一阵寒气，滑进门来。小伙子挂上电话，在靠墙那条板凳上坐定，闭目养神。那话筒让一只小巧的手，给轻轻地拿了起来。
号盘拨得轻灵，娴雅。话筒，让那只纤手举着，像一枝奇怪的黑色的花。
“K—，K—，K—，K—， K—。”
“喂！”语音那么轻，那么柔，“是你呀，还是一个人值班？……没事儿——就想跟你聊聊……”
小伙子睁眼了。借着窗口映进来的雪光，姑娘的侧影依稀可辨。那面容，白，润，冷，让人想起大理石；只是那双眼睛，在望望窗外飞雪的那一瞥间，闪着光亮。
老者神色不动。小伙子却把眼睛渐渐睁大了。
“复试了，没什么希望……即兴小品还可以。亏了你的那位指点有方……成败无所谓。可你们俩够朋友……咱们仨，聚一聚——在哪儿？‘老莫儿’还是‘国际’？你定……”
小伙子的肩膀，慢慢离开了一直倚着的墙。
“妈妈来信了。她在伯尔尼天堂广场的塞沃伊饭店下榻的……嗯，‘塞沃伊’意思是‘卷心菜’，挺土的一个名字吧？可它是全瑞士顶有名的一家贵族化饭店……西方就这样儿，最贵族的，跟最土气的，常揉在一块儿……”
小伙子还坐在那儿，身子却不觉倾着了。
“妈妈信里说，巴黎‘卡丹时装研究中心’在圣诞节前夜发布了预测，说‘春季风靡于整个西欧的女性服装用色，将以淡淡的丁香紫色为主导’……要一件吧？……唔，这容易，让妈妈托哪位搭国际班机的朋友，给你捎回来……”
姑娘说着，随手撩了撩从额头散下来的一绺柔发。
“别生气，你去年春天那件红的，颜色太正了……浅丁香紫的魅力就在不那么正，不那么单一，也不那么清晰；穿在身上，就像走在早春的晨雾里似的——美……什么？‘谬论’？听着，别林斯基说过，‘艺术不是数学，它越模糊，就越美’！……”
小伙子不知不觉地，站了起来。
“来年么，还要考！……唉，上次复试，糟就糟在了独白上。你的那位本来让我读蔡文姬……对，就是那段；可我觉得太陈旧了。这次么，哦，你先听听好了……”
说着，姑娘微昂起头，望着窗外，低声诵读起来：“‘快快跑过去吧，踏着火云的骏马，……让阴沉的暮夜赶快降临，成全恋爱的黑夜！遮住夜行人的眼睛，让罗密欧悄悄地投入我的怀抱’……”
小伙子好像微颤了一下，却还留在原地。
“哦，……我一读朱丽叶，就激动得难以忍耐，……唉，人生也不过就那么回事……可我，还是得一天一天地这么过……抱歉，好朋友，再见了……”
姑娘略低着头，把似乎是两个二分硬币，匆匆地放在桌角上；随后，一转身，任凭长长的玫瑰红头巾披在肩头。又一阵寒气，滑了进来。
“唉……”老者似乎无所动，只长叹了一声。
“她是几号几楼的？”小伙子盯着那背影，问。“不知道。”
“她们家干什么的？”“不知道。”“那她这是……”“反正每逢星期六这个点儿，她准来——交给我四分钱，跟自个说上十分钟的话儿……”
“跟自个儿？”小伙子话音凝在暮色里。“嗯，全北京直拨电话，号码儿都是六位数的；她呢，每回都只拨五个。”
窗外，那片玫瑰红，渐渐隐到纷纷的飞雪中去。雪地上，竟仿佛没留下什么痕迹……
一九八四年春于西湖龙井寺（有删节）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A． 小说标题是“暮雪”，“雪”在文中共有三处点扣：开头“下雪了”；姑娘到来时“纷纷的雪花”“飞雪”；尾段姑娘离开再次点“雪”。
B． 小说语言带有京腔京韵，最具特点的是儿化音和地方语词的运用，比如“信儿”“事儿”“甭”“得”等，显出浓郁的地方色彩。
C． 小说多次写到老者的眼光，“眯了眼睛，望着窗外”，姑娘来时“眼光凝住了”“目不转睛”等描写侧面表现了姑娘的美丽动人。
D． 小说刻画姑娘多用正面描写，主要运用了外貌描写和动作描写的方法，表现了姑娘与众不同的魅力。
E． 小说将故事背景设定在一个公共电话站，借助出现在这个电话站的两个人物来完成情节的戏剧性转折，巧妙传达了作品的主题。
2.小说有一个“欧·亨利式的结尾”，结局出人意料，但又在情理之中。请从小说中寻找相关的伏笔，并作简析。（4分）
3.有人认为那位姑娘虽然举止怪异，却是一个颇有内涵、不弃梦想的美丽女孩，作者对她是持肯定和同情态度的。而有人却认为那位姑娘是一个虚荣浅薄之辈，是作者的批判对象。你赞同哪种看法？结合全文，陈述你的观点并作分析。（6分）
阅读下面的文字，完成小题。
人类早期的某一个段落，历史学与文学曾经浑然一体。古希腊的荷马“史诗”既是历史事件的记载，又存在强烈的美学特征。历史学与文学的分道扬镳意味着另一个文化阶段的开始。显而易见，历史学更多地负有特殊的责任。从“史官”的设立到修史的慎重严谨，历史学的记载、叙述以及形形色色的褒贬时常与涉及江山社稷的大是大非联系起来。孟子曾经说，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧——这是历史叙事不露声色的政治倾向。因此，历史学热衷于注视各种宏大的巨型景观，国家独立，民族解放，政治风云，外交形势，社会制度，革命运动，诸如此类的显眼事件往往是历史学的注视焦点。多数时候，帝王将相理所当然地充当了历史著作的主要人物。
相对地说，文学认领的是各种具体的人生故事，现实主义之后的文学明显地转向了底层，转向了普通大众的悲欢离合。文学带来的喜怒哀乐源于日常生活的各种经验、细节，而不是高瞻远瞩的宏论。一首小令或者一篇美文仅仅抒写了些许人生感慨；即使像《红楼梦》、《战争与和平》这种鸿篇巨制，人们读到的仍然是一个个人物的曲折命运，而不是包罗万象的历史全景。为了强烈的戏剧效果，为了逼真的现场气氛，文学甚至享有一个特权：虚构。现今，历史学与文学的分工日益清晰：当前者精确地提供某一个历史时期的经济数据或者翔实陈述一个历史事件的来龙去脉时，文学正在栩栩如生地想象一条街道，一幅肖像，或者一批人物之间的恩怨情仇。
然而，这并不是文学与历史相互分离的证明。相反，“历史”始终是文学围绕的一个中心词。这不仅表现于一批以历史故事为主轴的“演义”小说，不仅表现于迄今盛行的历史小说或者历史戏剧，更为重要的是，“历史”的理解、再现时常成为鉴别文学价值的内在尺度。“诗史”是杜甫赢得的一个崇高赞誉，巴尔扎克自称要做法国历史的书记员，恩格斯在典型人物背后察觉到某种“历史潮流”，并且提出了“美学的”与“历史的”相结合的批评标准……或许，亚里士多德关于诗比历史著作更富于哲学意味的观点已经包含了重要的启示：文学不负责陈述已发生的事情，“描述可能发生的事”显示的是另一种史识。如果说，历史学擅长居高临下地处理历史，那么，文学考察的是历史与人生的复杂互动。没有完全脱离宏观历史的具体人生，正如没有完全脱离具体人生的宏观历史；但是，文学主要承担这个命题的上半部分：历史如何造就各种不同的人生，同时，每一个体如何在自己的位置上理解和承受来自历史的压力。
1.本文论述的主要问题是（ ）（3分）
A．文学与历史学浑然一体 B．文学与史识的关系
C．文学特点与历史学特点的区别 D．文学的历史走向与历史学的责任
2.下列说法，不符合文意的一项是（ ）（3分）
A． 历史的叙事有不露声色的政治倾向，因此孔子写成《春秋》，一些乱臣贼子很担惊受怕。
B． 历史学与文学是处理问题的两种方式，文学可单独表现历史，也可不围绕历史单独表现。
C． 第四段列举杜甫、巴尔扎克、恩格斯等的事例及言论，表明历史对于文学的重要作用。
D．文学创作中享有“虚构”这一特权，目的是为了收到强烈的戏剧效果和逼真的现场气氛。
3.文中证明“‘历史’始终是文学围绕的一个中心词”的主要论据是什么？（3分）
阅读下面的《论语》选段，回答问题。(6分)
子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？” (《论语· 子路》)
太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。”子闻之，曰：“太宰知我乎？吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。” (《论语·子罕》)
（1）结合文段概括孔子认为学习《诗经》的目的是什么。(2分)
（2）结合文段谈谈孔子对太宰的“夫子圣者与？何其多能也”所持的态度。(4分)
简答题。 (5分)
“咱们素日好处，再不用说。但今日你安心留我，不在这上头。我另说出两三件事来，你果然依了我，就是你真心留我了，刀搁在脖子上，我也是不出去的了。” 《红楼梦》 说这话的是谁？话中的“出去”是指什么事？“我另说出两三件事来”具体指哪些事？请复述原著相关情节。
下列各项对故事情节的叙述，不正确的两项是( )（5分)
A．“街上是一片静寂。爆裂了的鞭炮的残骸凌乱地躺在街心，发散它们的最后的热气。不知道从什么地方传来一阵低微的哭声。”除夕夜，觉慧看见一个讨饭的小孩，靠着石缸低声在哭。他摸出两个半元的银币，给了小孩。黑暗中好像听到有人骂他是“伪善的人道主义者”。（《家》）
B．甘果瓦被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引，一路跟随他，误入乞丐工国。如果没有乞丐王国的人嫁给他，他就要被处死。善良的爱斯梅拉达最终按照摔罐成婚的规矩，与甘果瓦结成名义夫妻，婚期为四年。（《 巴黎圣母院》）
C．在卡西莫多誓死保护爱斯梅拉达时，她被人劫走了。他在教堂里来回寻找，碰到弗比斯及部下也在寻找。他没怀疑他们，帮助他们一起寻找。一无所获时，卡西莫多想到了副主教，将愤恨转化为痛苦。（《 巴黎圣母院》）
D．欧也妮打开钱袋：“我跟你说，这是一个姑娘的私人积蓄，她根本用不着。你收下吧！钱不过是一种工具，不要太看重了。你就跟我的亲兄弟一样，拿去吧! ”查理马上就收下来了，并表示感谢。(《欧也妮·葛朗台》)
E．葛朗台没花一分钱挽救了弟弟的名誉，他利用银行家格拉桑，让其到巴黎处理弟弟破产的事。债权人保留了债券。他变卖弟弟财产，发放近一半的债务，剩下的以侄儿将全部偿还为借口，拖延了五年。（《欧也妮·葛朗台》）
阅读下面的文言文，完成小题。
道山亭记 曾巩
闽，故隶周者也。至秦，开其地，列于中国，始并为闽中郡。自粤之太末，与吴之豫章，为其通路。其路在闽者，陆出则阸①于两山之间，山相属无间断，累数驿乃一得平地，小为县，大为州，然其四顾亦山也。其途或逆坂如缘絙②，或垂崖如一发，或侧径钩出于不测之溪上：皆石芒峭发，择然后可投步。负戴者虽其土人，犹侧足然后能进。非其土人，罕不踬也。其溪行，则水皆自高泻下，石错出其间，如林立，如士骑满野，千里下上，不见首尾。水行其隙间，或衡缩蟉糅③，或逆走旁射，其状若蚓结，若虫镂，其旋若轮，其激若矢。舟溯沿者，投便利，失毫分，辄破溺④。虽其土长川居之人，非生而习水事者，不敢以舟揖自任也。其水陆之险如此。汉尝处其众江淮之间而虚其地，盖以其陿⑤多阻，岂虚也哉？
福州治侯官，于闽为土中，所谓闽中也。其地于闽为最平以广，四出之山皆远，而闽江其南，大海在其东，其城之内外皆涂，旁有沟，沟通潮汐，舟载者昼夜属于门庭。麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居，而佛、老子之徒，其宫又特盛。城之中三山，西曰闽山，东曰九仙山，北曰粤王山，三山者鼎趾立。其附山，盖佛、老子之宫以数十百，其瑰诡殊绝之状，盖已尽人力。
光禄卿、直昭文馆程公为是州，得闽山嵚崟⑥之际，为亭于其处，其山川之胜，城邑之大，宫室之荣，不下簟席而尽于四瞩。程公以谓在江海之上，为登览之观，可比于道家所谓蓬莱、方丈、瀛州之山，故名之曰"道山之亭"。闽以险且远，故仕者常惮往，程公能因其地之善，以寓其耳目之乐，非独忘其远且险，又将抗其思于埃壒⑦之外，其志壮哉！
程公于是州以治行闻，既新其城，又新其学，而其余功又及于此。盖其岁满就更广州，拜谏议大夫，又拜给事中、集贤殿修撰，今为越州，字公辟，名师孟云。
【注】 ①阸（ài），阻隔。 ②絙（gēng），粗绳。 ③衡缩蟉（liù）糅，水势曲折奔流。④破溺，船破溺水。 ⑤陿，狭。 ⑥嵚崟（qīn yīn），山势高耸的样子。 ⑦埃壒（ài），尘埃、尘世处。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．山相属无间断 属：连接
B．其途或逆坂如缘絙 缘：攀援
C．汉尝处其众江淮之间而虚其地 处：安置
D．人以屋室巨丽相矜 矜：骄傲
2.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．作者开篇极力描写闽地山路水道之艰险，以体现程师孟入闽任职“忘其远且险”。
B．第一段作者用汉代将闽地的百姓迁徙于江淮之事，来强调这地方险狭多阻。
C．第二段写福州的民居、庙观等反映了居民的安乐，间接地表现出程师孟的治郡政绩。
D．第三段描写程师孟建在城中道山之上的 “道山之亭”的胜景，
以表现 “其志壮哉”。
3.下列对本文表达技巧的赏析，不正确的一项是（ ）
A．第一段铺张渲染闽地“远且险”，从“陆出”和“溪行”入手写，写山路与“土人”、溪流与“生而习水者”。
B．文章思路缜密，介绍闽地山水之险和福州民俗风气，为程孟师“余功又及于此”建“道山之亭”作铺垫。
C．文章末段称赞程孟师，介绍其辗转任职情况，看似闲笔，实则用意深远，暗示他仕途坎坷，含蓄蕴籍。
D．本文没有单刀直入介绍程孟师的业绩，而是纡徐曲折，写出其不畏险远，抗思尘外，做出政绩。
【小题4把文中画横线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）若虫镂，其旋若轮，其激若矢。
（2）旁有沟，沟通潮汐，舟载者昼夜属于门庭。
