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始得西山宴游记 柳宗元 自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而...

 

始得西山宴游记

柳宗元

自余为僇人居是州恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。

1.下列加点词语的解释,错误的一项是   

A.意有所,梦亦同趣 极,至

B染溪,斫榛莽 缘沿着

C.外与天,四望如一 际,边际

D.引觞满酌,颓然就醉 颓然,跌倒的样子

2.下列加点词的意义和用法相同的一项是   

A.施施行,漫漫而游 则知明行无过矣

B.醉更相枕以卧,卧而梦 故木受绳直,金就砺则利

C.而未知西山怪特  诵明月诗,歌窈窕之章

D高下之势,岈然洼然 愚人之所以为愚,皆出于此乎

3.下列对课文的理解,错误的一项是   

A.第一段交代作者的创作背景,及宴游西山之前的生活和心情。其目的为了表现自己被贬后能够游山玩水忘却忧愁的愉快心境。

B.第二段中写出了偶遇西山,远望怪特,从而有了宴游西山的艰难过程。

C.文章末尾道出宴游之乐,自然与心灵的合一,精神的顿时解脱。

D.作者通过对比和衬托手法,写出了西山形势的高峻、气象的高远。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

1)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

2)心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。

 

1.C 2.B 3.A 4.(1)认为凡是这个州有奇异姿态的山水,都为我所拥有、欣赏了,但未曾知道西山的怪异独特。 (2)(我)此时心神凝定,形体仿佛已经消散,和万物融合为一体了。这样以后我才知以前未曾真正的游,真正的游览从这时才开始。 【解析】 1. 试题分析:此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累,在课外文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,C项解释不正确,由原文上下句大意内容可知,C项,际,动词,交会。所以选C。
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选出对下列加点词解释全正确的一项   

A白露横江(白色的霜露)侣鱼虾而麋鹿(使……成为朋友)

B空明兮溯流光(空旷明朗)倚歌而之(伴奏)

C舳舻千里首尾相接的船只     举匏樽以相属互相劝酒

D入深林,回溪穷尽        而吾与子之所共食共同适应

 

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下列与例句句式相同的一项是(

以为凡是州之山水有异态者

A.句读之不知           B.凌万顷之茫然

C.此非孟德之困于周郎者乎   D.徘徊于斗牛之间

 

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下列各句中,加点词语的活用现象与其他三句不相同的一项是   

A顺流而         B踞而遨

C道也           D假舟楫者,非能

 

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下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项( 

A上食埃土,下饮黄泉,用心一也

B今之众人,其下圣人也亦远矣。

C美人兮天一方

D居是州,恒惴栗

 

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下面句子措辞最得体的一项是   

A鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。

B张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。

C(听朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴:太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。

D你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。

 

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