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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。

雾霾包括了两种天气现象,_____。“雾”指的是空气中弥漫的小水珠,而“霾”指的是空气中弥漫的人类肉眼看不见的粉尘颗粒物。“雾”能使能见度减低,造成严重的交通事故,_____。人们在空气中吸入大量粉尘颗粒物之后,____,造成肺部疾病的产生,还有一小部分会进入到人体的血液系统中,使人们得心血管方面的疾病。而雾霾就是指空气中既有“雾”又有“霾”,是两者的混合体。当雾霾天来临后,人们的视野就会受到极大的限制,呼吸道疾病的发生率就会大大增加。

 

①即“雾”与“霾” ②而“霾”对人体的健康造成了极大的威胁 ③这些粉尘颗粒物有大部分会进入到人体的肺部 【解析】试题分析:本语段主要论述了雾霾对人体的危害之处,第①空根据“雾霾包括了两种天气现象”,那么这一空就是解释“两种天气气象”,可以填写“‘雾’与‘霾’”;第②空根据“造成严重的交通事故”可以得知本空写的是造成的具体危害,可以填写“而‘霾’对人体的健康造成了极大的威胁”;第③空“造成肺部疾病的产生,还有一小部分会进入到人体的血液系统中”表明病毒气体已经进入人们的身体部位,可以填写“这些粉尘颗粒物有大部分会进入到人体的肺部”。  
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一位百岁抗战老兵与世长辞,殡仪馆收到社会爱心人士多副挽联,但有些挽联内容不得体,请从下列四个选项中选出都不得体的一项(   )

① 慈竹临风空有影,晓萱经雨不留芳。        ② 南征北战功不朽,春去秋来名永留。

③ 南朔战功青史在,古今名将白头稀。        ④ 著作等身身不死,子孙维业业长存。

⑤ 伟业丰功垂宇宙,高风亮节助人民。        ⑥ 无虑无忧老夫去矣,克勤克俭小子勉之。

A. ①②④    B. ②③⑤    C. ③⑤⑥    D. ①④⑥

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   )

A. 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

B. 我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

C. 记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。

D. 最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。

 

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下列各句中加点成语的使用,正确的一项是(   )

A. 鲁迅先生对青年人的关爱无所不至,即便生活不富裕,仍会最大程度援助年轻人,他对待青年人亦师亦友,所以得到无数青年的爱戴。

B. 这位老教授在国学方面有很深的造诣,每每谈起先秦文学、诸子百家,总是滔滔不绝、振振有词,深受学生的喜爱。

C. 高晓松在《晓松奇谈》中侃侃而谈,向观众讲述了许多海外见闻,观众也对这些海外奇谈兴致盎然。

D. 新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简洁明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的话。

 

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补写下列句中的空缺部分。

(1)在《荆轲刺秦王》中,“______________________”描写了前来为荆轲送行的人听到高渐离和荆轲慷慨悲歌后的反应。

(2)成语“人为刀俎,我为鱼肉”由司马迁《鸿门宴》中的“____________________

__________”演化而来。超越时空界限的哲理,给人以莫大的安慰和鼓舞。

 

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阅读下面这首宋词,完成下列小题。

满江红·登黄鹤楼有感

岳飞

遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。

兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。

【注】①万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。本词写于词人统兵收复襄阳六州驻兵鄂州时。

1.下列对诗歌有关内容的赏析和概括,不恰当的两项是(   )

A. 全词采用散文化笔法,所写有歌舞之欢、沦陷之乱、恢复之志、凯旋之思,当年、而今、来日,事情交织,纷至沓来。

B. 词的上阕词人着力描写风尘之恶,写出了当时铁骑郊畿、士兵膏锋锷、百姓填沟壑的景象,堪称千村寥落,民不聊生。

C. 词人写北方铁蹄践踏占领区,情景惨痛,与记忆中北宋朝廷的歌舞升平景象形成强烈对比,可谓繁华成空,惊心动魄。

D. 词人用《汉书》终军请缨的典故,表达他收复中原的坚定意志,而“何日提锐旅”反映出词人一种时不我待的急切心情。

E. 南北两宋之交,豪放词风完全取代了婉约词风,艺术风格的转变根源在于内容,在于爱国主义成为了词的时代性主题。

2.本词从登黄鹤楼“遥望中原”写起,请结合全词,分析作者思想感情的变化过程。

 

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