假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有1...

1.taking后面加上a 2.but→so 3.himself→myself 4.In→To 5.puzzling→puzzled 6.understand→understood 7.去掉 it 8.anything→something 9.realize→realized 10.foreigner→foreigners 【解析】 这是一篇记叙文。文章讲述了作者在公园看到一位外国人，想要和他练习口语，结果发现这位外国人不会讲英语，这才发现并不是所有的外国人都会说英语。 考查固定搭配。take a walk为固定搭配，意为散步。故在taking后面加上a。 考查连词。文中第二句提到“对我而言是一个练习口语的好机会”分析句子可知，“发现机会”与“走上前去”不是转折关系，而是因果关系。故but改为so。 考查代词。分析句子可知，该句的主语和宾语相同，都是作者，因此需使用和主语保持一致的反身代词。故himself改为myself。 考查介词。To one’s surprise为固定搭配，意为让人出乎意料的是，故将In改为To。 考查形容词。puzzling修饰物，puzzled修饰人，he为人称代词，故puzzling改为puzzled。 考查固定搭配。make oneself done意为使自己/某事被…，make myself understood意为使自己被听懂。分析句子可知，“我”在与外国人的交谈中，应该使“我自己”被外国人听懂，因此需使用过去分词understood表被动，故understand改为understood。 考查宾语从句。分析句子可知，该句为what引导的宾语从句，该宾语从句中主语为I，谓语为had said，缺少宾语，因此使用what作宾语成分，如果再增加it则重复。故去掉it。 考查代词。anything意为任何事，something意为一些事，且anything通常用于否定句及疑问句中。故anything改为something。 考查动词时态。分析文章可知，文章通篇使用了一般过去时，需保证时态一致，故realize改为realized。 考查名词复数。all作定语，表示“一切的、所有的、全部的”，可修饰可数名词或不可数名词，可数名词需用复数形式。故foreigner改为foreigners。