假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣，并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信，内容包括：
1.该人物是谁；
2.该人物的主要贡献；
3.该人物对你的影响。
注意：1.词数不少于50；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim，
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Yours，
Li Hua
书面表达
假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：
1.表示歉意；
2.说明原因；
3.另约时间。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
书面表达
假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信，请他提供作品。信的内容包括：
1．主题：环境保护；
2．展览时间；
3．投稿邮箱：intlphotoshow@gmschool.com.
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
书面表达
假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Ms Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。
注意：
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节，已使行文连贯。
假设你是李津，与你以前的外籍教师Mrs. Green 一直保持联系。近日她来信询问你的近况，请根据以下提示给她回复一封邮件。
（1）简要介绍自己的学习和生活；
（2）告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者，并介绍为此所做的准备（如深入了解天津等）；
（3）希望她有机会重访天津。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：第十三届全运会 the 13th National Games
Dear Mrs. Green,
I’m glad to hear from you.
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Yours,
Li Jin
假设你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津，你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校，他曾在机器人技能竞赛中获奖。你打算邀请他加入你的团队，参加即将于7月底在天津举行的世界青少年机器人技能竞赛。请根据以下提示代表兴趣小组给他写一封电子邮件。
（1）比赛的时间、地点；
（2）邀请他的原因；
（3）训练计划将发送其邮箱，请他提出建议。
注意：（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：
世界青少年机器人技能竞赛 the World Adolescent Robotics Competition
Dear Chris,
I have good news to tell you. ______________________________________________________________
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Jin
