2016年是中国与比利时建交45周年。一些新闻媒体回顾两国交往历程，有如下报道：...

本题答案不唯一，可从国际关系的决定性因素、复杂的国际关系、欧盟、发展文化友好合作关系、国际理解、维护我国的利益、我国外交政策和外交活动等多角度回答。 水平4：理论运用准确，阐述问题条理清楚，逻辑严密，事例恰当，显示出较高的学科素养。（7～9分） 水平3：理论运用比较准确，阐述问题有条理，能用事例说明问题，显示出基本的学科素养。（4～6分） 水平2：理论和事例存在明显欠缺。（1～3分） 水平1：无应答，或答非所问，或观点错误。 示例： ①中国与比利时保持着较强的经济合作关系。虽然受到国际经济形势的不利影响，中比贸易总额有较大下降，但双方仍保持着比较密切的贸易联系。中比之间存在的共同经济利益，是双方发展友好合作关系的基础。 ②中比两国还有进一步发展合作关系的空间。通过举办“欢乐春节”盛装巡游等活动，加强双方交往和理解，发展文化友好合作关系可以促进两国在经济、政治等方面政策的调整。 ③比利时是欧盟的重要成员国，中比发展双边合作关系，也有利于促进中国与欧盟关系的发展。 【解析】本题属于分析与阐释类型的题目，问题指向并不明晰，这类型的题目往往答案灵活，只要分析和阐述问题准确无误，思路和条理清楚，言之有理都会给分。就本体而言，考生可以结合材料从国际关系的决定性因素、复杂的国际关系、欧盟、发展文化友好合作关系、国际理解、维护我国的利益、我国外交政策和外交活动等多角度回答。但无论怎样都要围绕题目要求从“国际关系角度”来分析问题和阐述问题，同时，通过仔细阅读和分析材料信息，找出隐藏在材料信息中的考点和答题要点。