人类个体不可能通过遗传的方式获得人类文化，只能学而知之，教育通过传播文化，引导个体迅速.高效地掌握人类积累起来的文化遗产。从这个意义上看，教育是
A. 人类文化的一种传递活动
B. 人类文化的一种创造
C. 人类文化发展的必然结果
D. 人类文化发展的表现
海派文化之所以要植根中华沃土，这是因为
①本民族传统文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的
②没有文化的继承，就没有文化的积累，文化也就不能丰富发展
③传统文化代表了先进文化的前进方向
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④
在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既相互对立、又相互影响，促进了我国古代艺术文化的发展和繁荣。这表明
A、思想运动是社会变革的先导
B、思想运动是文化发展的根本动力
C、思想运动会促进社会经济的发展
D、思想运动是促进文化发展的重要因素
下列关于文化继承与发展关系的说法中正确的是
①继承与发展是同一过程的两个方面
②继承是发展的必要前提
③发展是继承的必然结果
④文化在继承中发展
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫气概,曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家治国平天下。而孟子的“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪意义。这说明（ ）
①传统文化是我们宝贵的精神财富
②先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系
③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展
④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
两千多年来，屈子祠一直是中华民族祭奠屈原的主要场所。而在民间，海峡两岸端午节的赛龙舟.吃粽子等纪念屈原的传统习俗，也已深入人心。这说明
A. 传统习俗对人们精神生活的影响是深远持久的
B. 没有文化的继承，就没有文化的积累
C. 传统习俗存在于历史中
D. 传统习俗是难以改变的
