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阅读材料,完成下列要求。 十九大报告提出实施乡村振兴战略,将生态文明建设作为一项...

阅读材料,完成下列要求。

十九大报告提出实施乡村振兴战略,将生态文明建设作为一项功在当代、利在千秋的重大任务摆在更加突出的位置。首次将“美丽”一词写入了社会主义现代化强国目标。

来自河北省滦平县周台子村的党的十九大代表范振喜说:“我们就是要用绿色发展助推乡村振兴的。我们村的绿色发展理念不仅体现在村容村貌上,还表现在产业转型上。我们村不再使用传统的锅炉,全部采用了新型的水源热泵,村子告别了污染,干净整洁了;我们已经建设了一万两千平方米的温室大棚,里面有牡丹园、有玫瑰园、有金银花园、有猕猴桃园……看着好看,吃着好吃,一些植物还有药用价值,也能创造现实的价值。此外,我们还培养掌握新技术的农民,鼓励他们创业创新”。

周台子村的村民树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,形成绿色发展方式和生活方式。绿色发展的理念不仅使该村资产由负债变为盈余,也使村民的人均年纯收入达到1.5万元。

(1)结合材料,运用经济生活知识分析实施乡村振兴战略的必要性。

(2)乡村振兴战略的理念是“创新、协调、绿色、开放、共享。结合材料,运用经济生活知识分析怎样实施乡村振兴战略。

 

必要性:①农业是国民经济的基础,解决好“三农”问题是全部工作的重中之重;②是全面建成小康社会的要求、是社会主义本质的要求、是共同富裕的要求;③有利于加快转变农业经济发展方式、优化农村经济结构、增加农民收入、提高人民生活水平。 如何实施:①实施创新驱动发展战略,坚持科技兴农;②转变经济发展方式,调整农业和农村经济结构;③促进资源节约和环境保护,增强农业可持续发展能力;④培育新型农民,鼓励农民就业创业,拓宽增收渠道。 【解析】本题以乡村振兴战略为话题设置相关情境,从《经济生活》角度设置相关问题,考查考生对全面建设小康社会、科学发展观、转变经济发展方式等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 (1)实施乡村振兴战略的必要性,考生可从农业是国民经济的基础,解决好“三农”问题是全部工作的重中之重;实施乡村振兴战略是全面建成小康社会的要求、是社会主义本质的要求、是共同富裕的要求;实施乡村振兴战略有利于加快转变农业经济发展方式,提高人民生活水平等角度进行说明。 (2)如何实施乡村振兴战略,考生可从实施创新驱动发展战略、转变经济发展方式、促进资源节约和环境保护、培育新型农民等角度进行说明。  
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考点分析:
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史蒂芬·霍金说:“我要感谢上帝,如果我不是残疾人,酒吧、舞厅就会留下我的脚步。我残疾,少了许多社会繁杂事务,可以集中时间思考问题。”这给我们的启示是 

①不断积累正确的主观因素                 ②辩证对待自身存在与发展的条件

③在拼搏中让人生价值自我实现             ④在个人与社会的统一中升华人生价值

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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南京大学今年针对新生推出“宿舍匹配系统”,对学生个人习惯进行调查,并采用大数据分析匹配,将作息时间、卫生习惯、学习特点、社交偏好等方面相似度高的同学安排在同一间宿舍。此举获得学生好评。该人性化的管理模式所依据的哲学道理是   

①具体分析事物的个性是把握事物间共性的前提和基础

②个性是矛盾斗争的根源,共性是推动事物发展的动力

③挖掘共性是正确认识事物的基础,正确解决矛盾的关键

④只有把握个性和共性的联结,才能正确认识事物及事物间的联系

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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农谚是劳动人民的经验结晶,它对于农业生产起着重要的指导作用。“清明早,小满迟,谷雨种棉正适时”“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”“头伏萝卜二伏菜,三伏还可种荞麦”。对于上述农谚认识正确的是

①农谚具有科学性,是客观符合主观的正确认识

②农谚具有通俗性,易于指导劳动群众生产实践

③农谚具有地域性,南方和北方要做到具体分析

④农谚具有普遍性,适用于整个国家的农业生产

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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刘邦率军攻入咸阳,打的是“除秦苛法”的旗号,但随着汉王朝的建立,出于维护秩序的需要,又逐步恢复了旧有的法律秩序,并在此基础上建立了以《九章律》为核心的法律制度,这就是历史上“汉承秦制”说法的由来。它告诉我们

①任何变革都不是简单的抛弃,而是对前人经验教训的扬弃

②法律作为一种文化现象,有其内在的继承性

③政治人物应该讲诚信,不能说一套、做一套 

④事物运动变化的过程是发展,其实质是前进的和上升的

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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国家出台《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》把书法纳入中小学课堂的学习中。一些学校将书法作为校园文化的重要内容,组织学生进行学习、评比、展示活动。下列说法正确的是  

①中小学课堂是书法文化传播的基本途径、创新的重要源泉

②书法进课堂可以推动教育创新,使之更具生活性、实践性

③书法进课堂可以让学生感受文化之美,增强文化传承的自觉性

④书法创新应该立足于课堂教育,面向学生,提升书法的文化内涵

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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