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互联网生态养殖的共享模式以实体农场为基点,将用户与养殖农户连接起来,用户可以通过...

互联网生态养殖的共享模式以实体农场为基点,将用户与养殖农户连接起来,用户可以通过共享的农场认养生态产品,体验当“农场主”乐趣,同时农场主既可通过互联网展示自己的生态农场,线上线下同步销售,形成了从需求到产品再到消费的完整农牧产品消费链,打通了生产、管理、加工、包装、销售等农牧业上下游的每一个环节。根据网上订单来安排生产、管理、预售生态产品,又可吸引人们前来观赏、采摘,享受田园之美、体验动手之乐,带动当地“农家乐”旅游的发展。

运用联系客观性和多样性的知识并结合材料,说明农民应如何为生态农牧产品插上互联网的翅膀。

 

①联系是客观的(联系是事物本身固有的)。农民应把握生态农牧产品、市场、互联网之间固有的联系,用好互联网,调整原有的联系,建立新的联系,促进生态农牧产品生产、管理与销售。②联系是多样的。农民要善于分析和把握生态农牧产品生产经营的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移,借助互联网,促进农产品生产、管理、销售,吸引人们前来观赏、采摘,享受田园之美、体验动手之乐,带动当地“农家乐”旅游的发展。 【解析】本题以互联网生态养殖的共享模式为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对联系的客观性、联系的多样性等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 回答本题,考生可从联系是客观的,农民应把握生态农牧产品、市场、互联网之间固有的联系,调整原有的联系,建立新的联系,促进生态农牧产品生产、管理与销售;联系是多样的。农民要善于分析和把握生态农牧产品生产经营的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移,借助互联网促进农产品生产、管理、销售等角度进行说明。
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阅读材料,完成下列要求。

2017年是高考制度恢复四十周年。四十年来,无数个令人感奋的高考故事,已经积淀为深刻的集体记忆,实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力,选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道,更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。

时代在变,高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”,从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十年来,高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼,在探索中前进、在改革中发展。

教育部决定,到2020年全面建立新高考制度,更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用,进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中年民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计,也是民之生,影响当下,更关乎未来。

结合材料,从认识论角度,谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革的。

 

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中国工程院院士张尧学及其领导的团队经过长达20年的科学实验和潜心研究,突破以现代计算机发明者冯诺依曼命名的体系结构的局限,并将其结构进行扩展,研制出其有独立知识产权的网络超级操作系统,解决了网络安全性低、用户难在同一个终端上跨平台操作的难题。他们的成功在于

①关注现实问题,具有辩证法的革命批判精神    

②坚持辩证否定观,对传统计算机体系结构进行扬弃    

③坚信质变必然引起量变,重视研究量的积累    

④用理论创新推动人类思维能力的不断提高

A. ①④    B. ③④    C. ②③    D. ①②

 

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A. 质变是量变的必然结果    B. 发展的实质是事物自身的否定

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A. 体现了抓住时机促成飞跃    B. 运用了矛盾的普遍性与特殊性关系原理

C. 坚持了两点论与重点论的统一    D. 分清了事物发展的主流与支流

 

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为了贯彻落实党的十九大精神,根据党中央确定的《关于在全国各地推开国家监察体制改革试点方案》,在认真总结北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点工作经验的基础上,2017114日召开的第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议决定:在全国各地推开国家监察体制改革试点工作。这种做法体现的主要哲理是:

①从个别到一般、再到个别的认识方法

②创新意识是做好一切工作的出发点

③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一

④认识具有循环性、无限性、上升性

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①③

 

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