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2017年12月29日,中央农村工作会议首次提出走中国特色社会主义乡村振兴道路,...

20171229日,中央农村工作会议首次提出走中国特色社会主义乡村振兴道路,确定了实施乡村振兴战略三步走时间表,提出了实施乡村振兴战略的七条路径,让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。

运用量变与质变关系原理分析说明实施乡村振兴战略三步走的正确性。

 

①唯物辩证法认为:事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。这就要求我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。乡村振兴分“三步走”正是重视量的积累的表现。 ②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。通过“三步走”战略的实施,必将达成全面建成小康社会的伟大目标。 【解析】本题考查量变与质变关系原理,设问指向分析说明实施乡村振兴战略“三步走”的正确性。回答合理性的问题,也即是回答某某政策或者问题的原因是什么,这是最近几年高考频繁出现的设问方式,要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确量变与质变关系原理及方法论要求。事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。这就要求我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变创造备件。量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。这要求我们要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。然后运用上述知识,结合实施乡村振兴战略“三步走”进行分析,实现理论与材料的有机统一。   量变 质变 区 别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃 特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 呈现状态 统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和静止的破坏 结果 事物还是其自身,没有变成另一事物 事物不再是自身,而变成了另一事物 联系 ①量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态,任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此,二者统一于事物发展过程之中。②量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,事物的量变达到一定程度必然会引起质变。③量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。④事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进  
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阅读材料,完成下列要求。

互联网是人类最伟大的发明之一,改变了人类世界的空间轴、时间轴和思想维度。

“互联网十”通俗来说,就是“互联网十各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。相当于给传统行业加一双“互联网一的翅膀,助飞传统行业。

当前,“互联网+”正在影响人们的生活,“互联网+交通”“互联网+农业”“互联网+医疗” “互联网+家居”“互联网+”改造、影响了多个行业,从最初的共享信息,逐步向消费领域、生产领域发展,它不仅改变了人们的生活,还改变着社会的生产模式,大众耳熟能详的电子商务、互联网金融、在线旅游、在线影视、在线房产等行业都是“互联网+”的杰作。

结合材料,运用唯物辩证法的联系观,说明我国应如何积极稳妥地推进“互联网+”的发展。

 

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阅读材料,完成下列要求.

2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平代表第18届中央委员会向大会作题为《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。以下为报告部分内容.

十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题,这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,并且要根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生等各个方面作出理论分析和政策指导,以利于更好的坚持和发展中固特色社会主义。

我要这个重大时代课题,我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果,形成了新时代中国特色社会主义思想。

结合材料,运用“求索真理的历程”的有关知识,分析党提出新时代中国特色社会主义思想的原因。

 

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阅读材料,完成下列要求。

教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的,要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。

结合材料,运用“把握思维的奥妙”的知识,分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。

 

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“朝霞不出门晚霞行千里。”千百年来,观云识天已有规律可循。与古人观天识像不同,现代气象观测可依赖的高科技手段越来越多,可以提供更精细的预报结论。由此可见

①“观云识天”把握了“云”和“天”之间的联系

②“观云识天”的规律产生于人民生活经验的总结

③“观云识天”能力的提高有赖于科技手段的进步

④“观云识天”的进步体现了认识的直接现实性

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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科学研究发现,动物们进化出了无数的方法躲避捕食。据研究人员称,天蚕蛾就能够使用它们的尾翼转移蝙蝠的注意力。当天蚕蛾飞行时,它们淡黄绿色翅膀末端的两个长褶皱就会旋转。而这一个高雅的表面能够混乱蝙蝠的声呐,并且逃过致命的攻击。这一研究成果启示我们

①要尊重生物间的制约关系,不要人为地改变自然界的生态平衡

②要认识生物间的客观联系,不能人为地干预生物的生存条件

③动物可以通过改变自身更好地适应生存环境

④动物心理具有对外界刺激作出能动反应的特性

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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