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(2019江西)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是( ) A.碳 B.硅 C.磷 D.碘
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（微型实验，2019说明与检测改编）某化学小组的同学设计如下微型实验装置，通过创新改进实验装置来进一步探究制取二氧化碳的方法。
（1）在制气管中加入石灰石颗粒，推压加液器的活塞加入适量稀盐酸，写出可观察到的现象_____。 （2）写出烧杯中反应的化学方程式_____。 （3）实验过程中，若要随时停止反应，请简述操作步骤_____。
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（2019安顺改编）如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）仪器甲的名称是_____。 （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。 （3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选用C装置相对于B装置的优点是什么？_____ （4）实验室要制取纯净干燥的二氧化碳气体，装置接口连接顺序为：a→_____→_____→_____→_____→_____，F装置的作用_____。
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（2019安徽改编）如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出检查A装置气密性的方法_____。 （2）若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置B的_____（填“m”或“n”）端导入，所选的试剂X是_____。 （3）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，写出该反应的化学方程式_____。 （4）请在方框C中画出用排空气法收集CO2的装置图_____（只画试管和导气管）。
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“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是（ ） A. 在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 B. 鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 C. 购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 D. 植树造林
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（2019连云港改编）化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。 （1）分类角度 CO2属于_____（填字母代号）。 a、单质 b、氧化物 c、有机物 （2）微观角度 我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和X。若用“
画出X分子的微观示意图：_____。 （3）性质角度 三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2.据此推测CO2具有的化学性质是_____。 （4）环保角度 全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。请你写出减缓温室效应增强的措施_____。（写出一点即可） （5）应用角度 Ⅰ、可用下图所示方法自制汽水来消暑解热。
制汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。 ①据此推测，通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是_____（填字母代号）。 a、镁带 b、氯化钠 c、烧碱 ②打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_____有关。 Ⅱ、Al－CO2电池是一种新型电池。 ③电池的工作原理：在O2的催化下，Al与CO2发生化合反应生成Al2（C2O4）3.写出此反应的化学方程式：_____。 Ⅲ、CO2是一种宝贵的碳氧资源。 ④用CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，该反应的化学方程式为CO2＋2NH3=CO（NH2）2＋H2O。请计算：若按上述方法生产120 t尿素，可固定的CO2的质量为多少？_____
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（2019株洲改编）CO2是一种酸性氧化物（能与碱反应生成盐和水）。为探究CO2确实能和NaOH发生化学反应，华雪同学选用下列两种装置进行实验，都证明了CO2和NaOH确实发生了化学反应。请回答下列问题：
（1）选择装置A时，可观察到的实验现象是什么_____？ （2）选择装置B时，可观察到烧杯内的水沿着导管倒流入锥形瓶中，请分析产生该实验现象的原因_____。
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如下图，集气瓶中充满二氧化碳气体，大烧杯中燃着两支高低不等的蜡烛，实验开始后打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是
A.将观察到高处的蜡烛先熄灭 B.蜡烛会熄灭是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 C.要使实验现象更加明显，不用移开玻璃片 D.去掉烧杯中的一支蜡烛，也可以得到同样的实验结论
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熙蕾在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是（ ） A.CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成 B.CO2和CO都有毒 C.CO2和CO都有可燃性 D.CO2和CO都能用于冶炼金属
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金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质。 （1）金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是_____。 （2）写出碳在氧气中完全燃烧的化学方程式：_____。 （3）石墨在一定条件下可转化为金刚石，该反应属于_____（填“物理”或“化学”）变化。 （4）C60这种物质是由_____（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。
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