庆祝中华人民共和国成立70周年,在阅兵式作为压轴营造现场氛围的七万只气球腾空而起,形成一道色彩斑斓的气球幕墙,将最壮观的色彩描绘在蓝天上。下列气体最适宜作为节日放飞气球填充气的是 A.氢气 B.氦气 C.氧气 D.氮气
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下列实验操作正确的是 A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体 C.称量固体 D.过滤
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山西被誉为“华夏文明的摇篮”。下列过程中发生了化学变化的是 A.酿制陈醋 B.汾酒挥发 C.刀片削面 D.手工剪纸
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碳酸氢钠在生活中有广泛的用途。工业上制取它有多种方法,其中有一种是气相固碳法,其原理是。 (实验操作) 某实验小组在室温15℃下,将10 g氢氧化钠固体完全溶解于80 g水中(图中烧杯),而后匀速通入CO2,同时用传感器测定溶液的pH变化,用数据采集器记录并绘制图像(如图)。
(问题及分析) (1)碳酸氢钠的俗称是____。 (2)图中,用分液漏斗而不用长颈漏斗的原因是____。 (3)通过图分析,①NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③NaHCO3溶液的碱性由小到大的顺序为____(填序号);M点处反应的化学方程式为____,N点处溶液中的溶质是____。 (4)为确定M处溶液的成分,同学们进行了如下实验:
(数据处理) 小组同学想进一步探究M点处溶液中碳酸钠的质量分数,设计了两套不同的实验方案进行实验并测得数据(如图)。
(5)根据方案①所得数据,计算M点处溶液中碳酸钠的质量分数为____。 (实验反思) (6)另一组同学根据方案②所得数据计算出的碳酸钠的质量分数与方案①相比明显偏大,你分析其中可能的原因是____。
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(一)海水是宝贵的自然资源,目前世界上60%的镁都是从海水中提取的,步骤如下:
(1)试剂①可以选用____;试剂②可以选用____。 (2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是____。 (3)无水MgCl2通电后会产生Cl2和另一种单质,该反应的化学方程式为____。 (二)下图表示初中化学几种常见物质的相互转化关系。其中,B是黑色固体氧化物,N为蓝色沉淀,M是蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分。部分生成物和反应条件已省略。请回答:
(1)D的化学式为____。 (2)反应④的现象是____。 (3)①~⑥中,属于复分解反应的是____(填序号)。 (4)写出反应②、⑥的化学方程式:____、____。
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根据下列实验装置图回答问题。 (1)如图中检验b管产生气体的方法是____,由实验可知水是由____组成。 (2)如图中将铁丝绕成螺旋状的目的是____;铁丝在氧气中燃烧的实验现象是____;请改正装置中的一处明显不足:____。 (3)如图中锥形瓶上气球的作用是____;在实验中引燃锥形瓶中的白磷,发生反应的化学方程式为____;气球在反应中与反应后的变化是____。 (4)利用如图分别进行如下两组实验。 ①验证CO2是否与水反应。A中盛放干燥的紫色石蕊纸花,B中盛放____;关闭K1,打开K2,从a处通入CO2,若观察到____,则可证明CO2与H2O发生了反应。 ②除去CO中混有的水蒸气和SO2,A、B中盛放的试剂分别是____、____。
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盐酸、硫酸是两种常见的酸。 (1)它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有____。 (2)鉴别这两种酸,可选用的试剂是____。 (3)向滴有石蕊试液的稀盐酸中,逐滴滴入氢氧化钠溶液至恰好中和,溶液颜色的变化是____。取少量中和后的溶液加热蒸干,现象是____。 (4)稀硫酸可用于实验室制取氢气。根据化学方程式计算,含H2SO4 19.6 g的稀硫酸与足量的锌反应产生氢气的质量为多少____?
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根据图文回答下列问题。 (1)钙是人体必需的____(填“常量”或“微量”)元素;从人体必需的营养素看,图表中还缺少的一种有机物营养素是____;方便面中使用的食盐是加碘盐,人体缺碘可能会引起____(填“贫血”或“甲状腺肿大”)。 (2)铝壶用于烧水,是利用了铝的____性;其手柄应选择____(填“热塑”或“热固”)性塑料制作;铝耐腐蚀性较强,其原因是____(用化学方程式解释)。 (3)若在实验室配制25 g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液,所需溶质质量为___g(计算结果保留一位小数);配制的主要步骤有____→量取→溶解→装瓶贴签;若量取水时俯视读数,会造成所配溶液的溶质质量分数____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (4)物质A是____(填化学式);大气中CO2的含量不断上升,会导致____增强;下列过程放在X处合理的是____(填序号)。 a 人和动植物的呼吸 b 发展利用氢燃料 c 化石燃料的燃烧
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下列实验设计能达到相应目的是( ) A.探究甲烷组成 B.测定空气中氧气含量 C.探究O2和H2O对铁生锈有无影响 D.探究温度对分子运动的影响
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下列实验所选试剂不能达到实验目的的是( )
A.A B.B C.C D.D
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