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庆祝中华人民共和国成立70周年,在阅兵式作为压轴营造现场氛围的七万只气球腾空而起,形成一道色彩斑斓的气球幕墙,将最壮观的色彩描绘在蓝天上。下列气体最适宜作为节日放飞气球填充气的是

A.氢气 B.氦气 C.氧气 D.氮气

 

下列实验操作正确的是

A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体 C.称量固体 D.过滤

 

山西被誉为“华夏文明的摇篮”。下列过程中发生了化学变化的是

A.酿制陈醋 B.汾酒挥发 C.刀片削面 D.手工剪纸

 

碳酸氢钠在生活中有广泛的用途。工业上制取它有多种方法,其中有一种是气相固碳法,其原理是

(实验操作)

某实验小组在室温15℃下,将10 g氢氧化钠固体完全溶解于80 g水中(图中烧杯),而后匀速通入CO2,同时用传感器测定溶液的pH变化,用数据采集器记录并绘制图像(如图)。


 

(问题及分析)

1)碳酸氢钠的俗称是____

2)图中,用分液漏斗而不用长颈漏斗的原因是____

3)通过图分析,①NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③NaHCO3溶液的碱性由小到大的顺序为____(填序号);M点处反应的化学方程式为____N点处溶液中的溶质是____

4)为确定M处溶液的成分,同学们进行了如下实验:

实验

实验操作

实验现象

实验结论

加入足量____,过滤。

___

M点处溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠

在滤液中滴加少量__

___

 

 

(数据处理)

小组同学想进一步探究M点处溶液中碳酸钠的质量分数,设计了两套不同的实验方案进行实验并测得数据(如图)。


 

5)根据方案①所得数据,计算M点处溶液中碳酸钠的质量分数为____

(实验反思)

6)另一组同学根据方案②所得数据计算出的碳酸钠的质量分数与方案①相比明显偏大,你分析其中可能的原因是____

 

(一)海水是宝贵的自然资源,目前世界上60%的镁都是从海水中提取的,步骤如下:


 

1)试剂①可以选用____;试剂②可以选用____

2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是____

3)无水MgCl2通电后会产生Cl2和另一种单质,该反应的化学方程式为____

(二)下图表示初中化学几种常见物质的相互转化关系。其中,B是黑色固体氧化物,N为蓝色沉淀,M是蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分。部分生成物和反应条件已省略。请回答:


 

1D的化学式为____

2)反应④的现象是____

3)①~⑥中,属于复分解反应的是____(填序号)。

4)写出反应②、⑥的化学方程式:________

 

根据下列实验装置图回答问题。

1)如图中检验b管产生气体的方法是____,由实验可知水是由____组成。

2)如图中将铁丝绕成螺旋状的目的是____;铁丝在氧气中燃烧的实验现象是____;请改正装置中的一处明显不足:____

3)如图中锥形瓶上气球的作用是____;在实验中引燃锥形瓶中的白磷,发生反应的化学方程式为____;气球在反应中与反应后的变化是____

4)利用如图分别进行如下两组实验。

①验证CO2是否与水反应。A中盛放干燥的紫色石蕊纸花,B中盛放____;关闭K1,打开K2,从a处通入CO2,若观察到____,则可证明CO2H2O发生了反应。

②除去CO中混有的水蒸气和SO2AB中盛放的试剂分别是________

 

盐酸、硫酸是两种常见的酸。

1)它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有____

2)鉴别这两种酸,可选用的试剂是____

3)向滴有石蕊试液的稀盐酸中,逐滴滴入氢氧化钠溶液至恰好中和,溶液颜色的变化是____。取少量中和后的溶液加热蒸干,现象是____

4)稀硫酸可用于实验室制取氢气。根据化学方程式计算,含H2SO4 19.6 g的稀硫酸与足量的锌反应产生氢气的质量为多少____

 

根据图文回答下列问题。

1)钙是人体必需的____(填“常量”或“微量”)元素;从人体必需的营养素看,图表中还缺少的一种有机物营养素是____;方便面中使用的食盐是加碘盐,人体缺碘可能会引起____(填“贫血”或“甲状腺肿大”)。

2)铝壶用于烧水,是利用了铝的____性;其手柄应选择____(填“热塑”或“热固”)性塑料制作;铝耐腐蚀性较强,其原因是____(用化学方程式解释)。

3)若在实验室配制25 g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液,所需溶质质量为___g(计算结果保留一位小数);配制的主要步骤有____→量取→溶解→装瓶贴签;若量取水时俯视读数,会造成所配溶液的溶质质量分数____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

4)物质A____(填化学式);大气中CO2的含量不断上升,会导致____增强;下列过程放在X处合理的是____(填序号)。

a 人和动植物的呼吸     

b 发展利用氢燃料

c 化石燃料的燃烧

 

下列实验设计能达到相应目的是( 

A.探究甲烷组成

B.测定空气中氧气含量

C.探究O2H2O对铁生锈有无影响

D.探究温度对分子运动的影响

 

下列实验所选试剂不能达到实验目的的是(

选项

实验目的

所选试剂

A

鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

B

除去N2中混有的O2

灼热的铜网

C

鉴别NaOH溶液和NaCl溶液

稀硫酸

D

验证FeCuAg的金属活动性

稀盐酸、硝酸银溶液

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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