某兴趣小组用如图装置探究分子的运动． （1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是______； A．浓氨水有很强的挥发性 B．浓氨水能使酚酞溶液变红色 （2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯． 发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？ 假设一：空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色． 假设二：______． 分析：试验中B烧杯内的酚酞溶液______，说明假设一不正确，假设二是正确的． （3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是______． （4）请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动．______． |
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实验室制取氧气的实践与研究． （1）过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性．贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是______（从上图中选填字母序号）． （2）过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如图所示．  ①写出装置中标号仪器的名称：a______；b______． ②用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是______（填字母，下同）， 若改用如图发生装置，请写出该装置的一个优点是______．MnO2可以反复使用，理由是______． ③用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______．试管内的反应原理是______ 
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在实验室做实验时发生了下列情况，请简要写出引起下述后果的可能原因． （1）加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集结束时，水沿导管流入试管．______． （2）用洗净的仪器进行过滤操作时，滤纸未破损，经过两次过滤后滤液仍浑浊．______． |
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请回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数）： 建设环境友好型社会是当今现代化建设中提得最响的口号．请你选择下述一个方面就建设环境友好型社会谈谈你能做到什么（至少2点）． （1）保护我们周围的空气（2）爱护水资源． |
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已知A、B、C是初中化学中常见的三种物质，A、B都含有2种元素且所含元素种类相同，三者之间有如图所示的转化关系，试完成下列填空． （1）A、B、C的化学式分别为A______B______C______； （2）写出反应A→B的符号表达式______ 2H2O+O2↑ 
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有A、B、C、D四种元素，A元素的原子没有中子，B元素的原子第二层上的电子是第一层电子数的3倍，C+的核外电子排布与氖原子相同，D元素的原子有三个电子层，第一层和第三层电子数的和比第二层电子数多1．则：A元素的名称或符号是______，B元素组成的单质的名称是______，C元素的离子符号是______，写出C、D两种元素组成化合物的化学式______． |
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3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题： （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．若将太湖水中的泥沙等不溶性杂质分离除去，可以通过 操作达到目的． （2）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是 ，用此装置净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）． （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过 的方法使硬水软化． （4）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 （填序号）． A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变 C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性质 （5）水的作用广泛，许多化学实验中用到水．请举一例并说明其作用： ． 
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写出下列反应的符号表达式，并在题后括号中注明反应的基本类型． （1）混有氧气的氢气点火爆炸 （化合）反应； （2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 （分解）反应； （3）铁丝在氧气中燃烧 （4）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 ． |
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| 选择下列物质填空：氧气、氮气、氢气、二氧化碳、稀有气体．充入食品包装袋以防腐的是 ；绿色植物进行光合作用吸收的是 ；可作为火箭燃料的是 ；通电时发出不同颜色光的是 ；用于医疗急救的是 ． | |
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现有①高锰酸钾②液氧③氧化铜④没被污染的空气⑤氯化钾⑥水银六种物质． 其中属于混合物的是（填序号） ，属于单质的是（填化学式，下同） ，属于氧化物的是 ． |
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