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小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2（OH）2CO3，小林对此进行了探究： [提出问题]铜是在什么条件下锈蚀的？ [猜想]根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、______、______共同作用的结果． [设计与实验]借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如图所示：  实验较长时间后，发现______试管中的铜片生锈． [思考]其余三支试管中铜片不生锈的原因分别是 （1）______ （2）______ （3）______． |
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如图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内．实验可以观察到的现象有：①钟罩内澄清的石灰水变浑浊；②______；③______．现象①用化学方程式可表示为______；现象②或③出现的原因是______（任答一项）． 某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量，结果发现与理论数据有偏差，其原因可能是______．（提示：装置气密性良好）  |
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2008年11月14日，上海商学院发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳下，不幸全部遇难．面临随时都可能发生的意外，每个人都必须掌握一定的火场自救知识，如果你不幸被困火灾现场，你有什么自救措施呢？（至少答出三条） |
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小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律： ①镁带在空气中燃烧的化学方程式为______ 2MgO |
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请回答：①15mL酒精与15mL水混合后的体积______（“大于”或“小于”或“等于”）30mL，这是因为______，该变化______（“能”或“不能”）用质量守恒定律解释，理由是______．②将6g碳在18g氧气中燃烧，完全反应后得到的二氧化碳质量______（“大于”或“小于”或“等于”）24g，这是因为______． |
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请结合下图所示实验装置回答有关问题： （1）写出上述装置中标号仪器的名称．a ，b ． （2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ，根据该反应原理，可选择图中 （填标号，下同）与 组装一套制取氧气的装置． |
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蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色．某化学课外兴趣小组为了探究其主要成分，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现有气泡产生；另一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变浅绿色，固体逐渐变红．请回答： （1）该除氧剂的主要成分是 ； （2）两个反应的化学方程式分别为 、 反应基本类型均为 反应． （3）为了验证上述推断是否正确，可以用到一种物理方法，即 ； （4）下列有关说法不正确的有 A．凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂 B．该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜 C．米饭蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化 D．一些食品包装袋中放置小包生石灰，主要目的也是用来吸收食品袋中的氧气． |
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下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．请你回答： （1）氟原子的核电荷数为 ，钙元素的相对原子质量为 ； （2）X= ； （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 （填序号）； （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）． |
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如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从 （填“a”或“b”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从 处导管进入．若用排空气法收集密度比空气小的气体时，应从 处导管进入．
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| 有人经实验结果归纳得知下列两项事实：①焦炭不能用来还原铝矿，但可用来还原铜矿和铁矿；②不能用铁罐盛装硫酸铜溶液，由此可知C、Al、Cu、Fe四种元素的活动性顺序是 ． | |
