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下列各图所示变化属于物理变化的是( )
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下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( )
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我是紫红色固体
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我在天然界中硬度最大
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我在常温下是气体
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我会生锈
请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是( )
A.研发氢能源
B.煤炭是由什么组成的
C.合成新材料
D.编写电脑程序
实验室用6.5g锌与100g稀硫酸反应,当恰好完全反应时,
求:(1)可制得氢气的质量是多少?
(2)该硫酸溶液的溶质质量分数.
某校化学兴趣小组为研究燃烧的条件,设计了如图所示的A、B、C、D四个实验.请根据各个实验分析:
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(1)A与C比较,设计较严密的是    ,因为   
(2)B与C比较,B实验设计的改进之处是    ,这样改进的构想是为了说明   
(3)D实验时,可观察到的现象是    .这说明    ;当森林或草原发生火灾时,灭火的重要措施之一是,阻止火在火势发展前砍掉树木杂草开出防火道势蔓延,就是采取    的原理.
(4)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.而在实验的过程中同学们发现该实验明显与要求不符,所以将实验进行改进.请你思考同学改进实验的原因:(出现与“实验绿色”化不相符的现象)    ;你有何建议:用大烧杯把整个实验仪器罩住.(写出需要添加的实验仪器即可).
取一片洗净晾干的鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙,不考虑其他杂质),放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后,放置冷却.某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成.
一、猜想与假设:
(1)残留固体可能有氧化钙.
( 2)还可能有碳酸钙.
二、实验设计与实施
(1)取残留固体加水溶解,过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液.
可能观察到的现象:   
结论:   
(2)另取残留固体滴加足量盐酸.
可能观察的现象:(1)   
结论:   
化学方程式:   
可能观察的现象:(2)   
结论:   
我们常用下列装置进行实验:
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(1)实验室可用B装置制取多种气体,我能写出制取其中一种气体的化学方程式:    ,该气体的收集装置为    (填字母编号,下同).
(2)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用的发生装置是    ;若收集气体丙时只能用D装置,则可推知丙的性质可能有        (至少写两点)
在实验室中有下列实验用品:①酒精灯②试管夹③10mL量筒④100mL量筒⑤烧杯⑥漏斗⑦蒸发皿⑧玻璃棒⑨铁架台(带铁圈)⑩滤纸,请按要求选择相应实验用品填空(填序号).
(1)加热试管里的药品应使用   
(2)量取5mL液体应使用   
(3)过滤操作中应使用   
(4)蒸发、结晶操作中应使用   
为了防止月饼变质,常在月饼的内包装中放入一小包防腐剂,其主要成分是铁粉,铁粉的作用是   
这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到,进行该实验,加热前应先    ,以确保安全.化学方程式为   
根据置换反应:单质A+化合物甲manfen5.com 满分网单质B+化合物乙,回答下列问题:
①若甲为蓝色溶液,B为紫红色金属,则该反应的化学方程式为   
②若B在常温下是气体且具有可燃性,乙的溶液为浅绿色,则该反应的化学方程式为   
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