下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题． （1）写出标号仪器的名称：①______②______ （2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择______，实验时应在试管口放______，收集氧气的合适时机是______． （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是______．燃着的镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质，写出该反应的化学方程式______ 2MgO+C |
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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题： （1）写出指定仪器的名称：①______②______ （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是______（填字母代号），反应的化学方程式是______△2KCl+3O2↑ |
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实验室用下列装置制取几种气体： 按要求回答下列问题 （1）写出图中标有①、②的仪器名称______、______． （2）某同学选用B和D两种装置，则他是否能制取并测量氢气的体积？______ （填“是”或“否”）． （3）实验室用A和C装置可制取氧气，请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式______△2KCl+3O2 |
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正确的实验操作对实验结果很重要． （1）用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是 ． （2）用水将pH试纸润湿后，再测某稀盐酸的pH，结果 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）． （3）配制溶质质量分数一定的溶液，用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处，所配溶液的溶质质量分数是 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）． |
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（1）利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量． ①实验现象，红色物质逐渐变成 ．②反应的化学方程式为 ．③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了 ． ④实验结论 ． （2）50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与50g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应，求反应后所得溶液溶质质量分数 % 
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| 能够支持燃烧的气体是 ，它的分子是由 构成的． | |
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地球“发烧”了 材料l：空气的成分 空气是多种气体的混合物．空气的成分可分为恒定成分和易变成分两类．恒定成分是指在空气中含量大，在任何地方含量几乎不变，包括78.06%氮气、20.94%氧气、0.94%氩等稀有气体，合计约占99.94%．易变成分是指在空气中含量很少，但因季节、地域等自然因素和人类的活动而引起相对含量的较大变化，甚至某些成分急剧增加或减少．如表中列出了大气中几种易变成分：
 自然界中碳循环 试回答下列问题： （1）从地球上动植物生命活动所需要的物质角度看，为什么空气如此重要？（答出3条即可） ． （2）大气中多余的二氧化碳从何而来？从上述材料可以看出，人类赖以生存的大气，正遭受空前严重的破坏．二氧化碳作为一种主要的温室性气体，含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、灾害频发，成为当前威胁人类生存发展最严重的问题．分析材料2，你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是（写出两条即可） ．在②中，以石灰石为例，分解反应的化学方程式为 ．在⑧中，消耗二氧化碳的过程叫做 ．在⑨中，消耗二氧化碳反应的化学方程式为 ．在④中，以天然气为例，燃烧反应的化学方程式为 ． （3）如何除去大气中多余的二氧化碳？ 据统计，大气中每年新增CO2约为l85～242亿吨，而其综合利用还不足l亿吨/年，仅靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能．为了降低大气中二氧化碳的含量，化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”．①火电厂用碱液吸收产生的二氧化碳，获得化工产品碳酸钠．该反应的化学方程式为 ．②日本科学家研制成功一种新型催化剂，在常压、300℃条件下，CO2和H2反应生成甲烷和水．该反应的化学方程式为 ．③用三甲基膦做催化剂，在高压、极低温度条件下，CO2和H2可以高效合成甲酸（HCOOH），并实现了工业化生产．该反应的化学方程式为 ． |
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请回答以下生活中的问题： （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以 （填：“单质”、“化合物”）形式存在． （2）通常所说的煤气中毒实际是由其中的 （填化学式）引起的中毒． （3）某农户种的玉米出现倒伏现象，应建议他使用化肥中的 肥（填：“氮”、“磷”、“钾”）． （4）烧开水的水壶内壁有水垢[为CaCO3、Mg（OH）2]时，可用厨房调料 洗去． |
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某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进： 在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内． 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约______mL． （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是______．写出该反应的化学方程式______ 2P2O5 
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| 做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是 ．请写出硫与氧气发生反应的化学方程式 ． | |
