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葡萄糖（化学式为C6H12O6）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体．葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放出热量．下面是有关葡萄糖的一些计算． （1）葡萄糖的相对分子质量是 ______； （2）葡萄糖中各元素的最简质量比为C：H：O=______； （3）葡萄糖中氢元素的质量分数为 ______（保留一位小数） （4）一定量的葡萄糖溶解于水，得到的溶液中原子的个数比是H：O=______； （5） 18g葡萄糖在人体完全氧化能产生多少克二氧化碳？（假如葡萄糖中的碳元素全部转化到二氧化碳中） |
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某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下： ①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好． ②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底） ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同） ④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失． ⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c． ⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数． 根据以上信息，回答下列问题． （1）集气瓶中白磷燃烧的文字表达式______ 
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请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）： 实验药品：5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石、 【熟悉仪器】请填写仪器的名称：a______，i______． 【比较研究】请填写下表．
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的文字表达式是______ |
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构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于A物质的知识网络，A、B、C、D、E都含有同一种元素，其中B为黑色单质，E为大理石的主要成分（注意反应条件、部分反应物和生成物没有给出）．则： （1）写出B、X和Y的化学式：B为 X为 Y为 ； （2）A转化为D的文字表达式 ； （3）A转化为E的文字表达式 ． 
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化学知识在生产、生活中有广泛的应用． （1）“5•12”汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化学式为 ，其中氯元素的化合价为 ． （2）在市场上销售的香肠、盐水鸭等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少 气而受到抑制，同时防止食品发生缓慢 而变质．而茶叶、膨化食品等采用充入防止食品变质的气体的方法，充入的气体能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形，根据我们已学的化学知识推测充入的气体可能是 、 ． |
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数字在化学式不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目，②表示元素的化合价，③表示离子的电荷数； 请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填序号） Mg2+ ；2CO ；  ．
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（1）写出符合下列要求的化学用语： 地壳中含量最多的元素是 ；海水中最多的金属阳离子是 ；空气中含量最多的气体是 ；人体中含量最多的物质是 ． （2）写出下列物质的化学式或名称： 碳酸钠 ；氧化铝 ；FeSO4 ；NH4HCO3 ． |
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化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合下图所示关系的是（ ） A．化合反应，氧化反应 B．化合反应，分解反应 C．纯净物，化合物 D．燃烧，缓慢氧化 |
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中国确定2009年世界环境日的主题是“减少污染--行动起来”．下列说法或做法中错误的是（ ） A．为减轻二氧化硫对空气的危害，应对燃煤脱硫处理、对汽车尾气净化 B．为减少“白色污染”，应回收废弃塑料、使用新型可降解塑料 C．为减轻温室效应，应全面禁止煤、石油和天然气这些燃料的使用 D．为减少汞等重金属对地下水和土壤的污染，应对废旧电池回收利用 |
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下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的是（ ） A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳 D．干冰能用于人工降雨 |
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