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某同学把食盐放在右盘上称量，用了10g砝码和0.5g游码，则食盐的质量为（ ） A．10.5g B．10.0g C．9.5g D．无法判断 |
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称量易潮解或腐蚀性的药品应放在（ ） A．纸 B．烧杯 C．托盘 D．坩埚 |
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化学实验仪器中不能用于加热的是（ ） A．燃烧匙 B．蒸发皿 C．量筒 D．试管 |
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某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A．实验 B．假设 C．观察 D．做出结论 |
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下列变化中既有物理变化，又有化学变化的是（ ） A．水分蒸发 B．蜡烛燃烧 C．矿石粉碎 D．铁铸成锅 |
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绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需要吸收5g二氧化碳来进行光合作用．试计算表面积为1.6cm2的叶片，在10天内能吸收多少二氧化碳？若一颗树上有约105片这样大小的叶片，则一年内该树可吸收多少二氧化碳？（一年中平均有200个晴天） |
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请你协助小欣同学填写如下实验报告． 实验目的：探究铜绿的性质 实验用品：（略） 实验过程及现象记录： （1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是______色______； （2）将铜绿粉末用______分别加到两支试管中； （3）用______向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿______，溶液呈______色，同时有大量______产生； （4）将另一支试管在酒精灯的______焰上加热（注意：加热时要先______加热后______加热），一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成______色，试管口有______滴出． 结论： 铜绿具有的化学性质是（Ⅰ）______；（Ⅱ）______． 实验探究： 小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体（又：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊），请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在． |
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为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3支试管，分别编号为A、B、C．向试管内各加入3 mL水，进行了如下实验： （1）把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热； （2）把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热； （3）把C试管底部放在酒精灯焰心处加热． 实验结果如表：
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将下列污染原因与结果对应填在下表中 污染原因 结果 A氟里昂等排放物 ①酸雨 B砍伐森林 ②水中藻类物质疯长 C核污染 ③放射病和癌症发病率增加 D汽车、含硫煤燃烧排放二氧化硫等 ④臭氧层破坏 E使用含磷洗衣粉 ⑤土地沙漠化
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以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表
（A）I级好 （B）Ⅱ级良好 （C）Ⅲ级轻度污染 （D）V级重度污染． |
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