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乙炔（C2H2）是一种重要的化工原料，实验室常用碳化钙（CaC2）与水反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙．若要制取13g乙炔气体，需要碳化钙的质量是多少克？______． |
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同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究． （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？ （2）猜想与假设：该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙；②氢氧化钙、碳酸钙；③______． （3）设计方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表．
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化学是一门以实验为基础的自然科学．如图所示实验是我们所熟悉的． （1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量．红磷在空气中燃烧的化学方程式为______ 2P2O5 
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请根据下面提供的装置图回答问题： （1）仪器甲的名称是______． （2）实验室制二氧化碳的化学方程式为______． （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ |
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甲、乙两种物质由相同元素组成． （1）若甲、乙均为气体，且甲可以转化成乙，则甲→乙的化学方程式为______ 2CO2 |
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“低碳”是世界各国共同关注的话题． （1）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义．绿色植物通过______作用吸收CO2，通过______作用将CO2释放到大气中 （2）二氧化碳排放量过多就会引起温室效应．为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议合理的是______（填字母）． A．减少使用各种一次性用品，如纸杯、餐盒 B．减少煤等含碳燃料的燃烧量 C．垃圾分类回收 D．大力发展公共交通 （3）减缓温室效应，科学家正在研究如图所示的二氧化碳循环体系．  从图中分析得出的下列结论中，正确的是______（填字母）． A．该技术有助于缓解全球面临的能源危机 B．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物 C．该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰 （4）有一种将CO2转化的实验流程如图所示，该实验流程中CO2转化的最终产物为______（填化学式，下同），有一种可循环利用的物质是______．  |
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了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质． （1）根据原子结构示意图  分析，不能确定的是______（填字母）A．元素种类 B．原子的质子数 C．相对原子质量 D．元素的化学性质 （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A、B在高温条件下反应能生成C和D．
②该反应的化学方程式为______ CO+H2 |
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溶液在生活中应用非常广泛，因而了解溶液的有关知识非常必要． （1）医用生理盐水中的溶剂是______． （2）如图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，根据曲线可知30°C时X的溶解度为______．小明同学欲在40°C时配制100克25%的Y物质的溶液，他______（填“能”或“不能”）达到目的  （3）小丽用图乙所示装置进行实验． ①若广口瓶内盛有70°cX物质的不饱和溶液，b是水，a是下列______（填字母）物质，有望变成饱和溶液． A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．干冰 ②若广口瓶内盛有10°C的Z物质的饱和溶液，a、b分别是镁条和稀硫酸，观察到的现象是（Z与其它物质不反应）______． |
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 水是宝贵的自然资源．（1）无论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是______． （2）同学们对水进行研究，进行了下列实验，其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是______（填字母）． A．水的蒸发 B．水的电解 C．水的蒸馏 D．水的吸附 （3）如图为电解水的实验装置，检验b管中气体的方法是______． （4）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．小明用如图所示装置进行实验，氢气燃烧的化学方程式为______ 2H2O |
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将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生反应，也不含钙元素），高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成的CaO的质量约为（ ） A．28.0g B．44.8g C．56.0g D．78.0g |
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