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夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ） A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．水蒸气 |
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下列俗语与物质的化学性质无关的是（ ） A．真金不怕火炼 B．百炼方能成钢 C．纸里包不住火 D．玉不琢不成器 |
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把12.25g氯酸钾与2g二氧化锰的混合物装入大试管中，加热制取氧气．加热一定时间后，将试管冷却、称量，由试管中得到9.45g固体物质．通过计算回答： （1）得到的氧气在标准状况下的体积是多少升（在标准状况下，32g氧气的体积为22.4L）？______ （2）氯酸钾是否已全部分解？______． |
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三聚磷酸钠（化学式为Na5P3O10）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉．请计算： （1）Na5P3O10的相对分子质量=______； （2）三聚磷酸钠中磷元素的质量分数=______（精确到0.1%）； |
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如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号） （1）写出序号为①②③的仪器名称：① ；② ；③ ． （2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的反应的化学方程式 ； ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ； ②收集所得气体可选用的一种装置是 ． ③如何检验收集的气体是氧气？ ． （3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤： ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5； ②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去； ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃；B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃； C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃． |
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小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色MgO固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体． 1、[提出问题] 为什么会产生淡黄色固体？ 2、[查阅资料] 小婧查阅资料，记录于下列几种物质的颜色：
3、[提出猜想] 分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的． 4、[实验探究] 小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是______． 5、[实验结论] 根据小婧的实验结果写出该反应的方程式______ Mg3N2 |
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2010年“中国水周”的宣传主题为“关注水质、抓住机遇、应对挑战”．请依据以下内容，说出你对相关问题的认识．如图是自来水厂净水过程示意图： （1）除去水中难溶性的固体物质可用 的方法；上图吸附池内的活性炭起 作用． （2）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为 ；其中氯元素的化合价为 ． （3）家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水． （4）请你举一例节约用水的做法 （合理答案均可）． |
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 2010年10月1日“嫦娥二号”成功奔月，其中所用的推动剂中含有液氧和液氢．液氧和液氢在点燃条件下生成水．若分别用 和 代表氢原子和氧原子．反应前后的微观模拟图如图所示，请回答下列问题：（1）生成物C属于 （填“纯净物”或“混合物”）． （2）液氢在液氧中燃烧时，2个氢分子和1个氧分子反应生成个 水分子．化学反应前后 不变， 发生变化（填“分子”或“原子”）． （3）该反应的化学方程式： ；属于 （填基本的反应类型）． |
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用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记． 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧． （1）请问：红磷燃烧的现象是 ；并写出红磷燃烧的化学方程式 ． 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，且水的体积占集气瓶总容积的1/5． （2）该实验可得出关于空气成分的结论 ；此外还可以得出有关氧气的化学性质的结论 ． （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的  ，请分析可能的原因（只要求写出一点）： ．
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2009年农历元宵节，正在进行后期装修的中央电视台新大楼的北楼突发大火，号称世界十大建筑奇迹的高159m、30层高的央视新建筑毁于一旦，大火在燃烧近6个小时后终被消防人员用高压水枪将火扑灭，经查火灾系人为违规燃放烟花引起的． （1）燃着的烟花在引起这场火灾中所起的作用是 ． A．提供氧气；B．使可燃物的温度达到着火点；C．提供可燃物 （2）请写出用高压水枪来灭火的原因 ． （3）假如实验室燃着的酒精灯碰倒失火，你应采取的措施是 ． |
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