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老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究： （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
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阅读材料，回答问题： 材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势． 材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿． 材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒． （1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：______； ②化学性质：______； （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：______； （3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：______ 2O3 |
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自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示： （1）图乙所示反应的基本反应类型为 反应； （2）D物质中氯元素的化合价为 ； （3）写出图甲所示反应的化学方程式 ． |
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2005年10月12日～17日，我国的“神舟六号”载人航天飞行获得圆满成功．四氧化二氮是长征二F火箭推进器的助燃剂．根据四氧化二氮的化学式N2O4，你知道哪些信息？请写出两点：（1）______（2）______． |
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你有浪费水的行为吗？请你写出生活中节约用水的方法：（1）______；（2）______． |
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原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌．氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸．某水厂生产自来水的净化步骤如下： （1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为 （填编号）． （2）能消毒杀菌的步骤为 填编号． |
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人们可以对物质从不同的角度进行分类．请将氢气、一氧化碳、氧化镁、二氧化碳、铝和红磷等六种物质分成二组，（要求每组至少包含其中的两种物质，填化学式），并写出分类依据． 第一组： ，分类依据是 ； 第二组： ，分类依据是 ． |
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请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等六种气体的化学式填入下列各题的横线上： （1）空气中含量最多的气体是 ；（2 ）用于医疗急救的气体是 ； （3）最轻的且具有可燃性的是 ；（4）能使澄清石灰水变浑浊的是 ； （5）大量排放会污染空气形成酸雨的是 ． |
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用元素符号或化学式填空． 4个氧原子 ；3个亚铁离子 ；+6价硫元素的氧化物的化学式 ；氧化铜中铜元素显+2价 ；二氧化碳 ；2个氮气分子 ；氢氧根离子 ． |
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有一包铜和碳组成的固体混合物，在一定条件下与氧气完全反应，生成固体氧化铜和二氧化碳气体，测得反应前后固体质量不变，则原固体混合物中碳的质量分数是（ ） A．15% B．20% C．32% D．无法确定 |
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