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我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： [集体讨论]： （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）______， A．蜡烛B．红磷C．硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______． （2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是______（填编号）．为了确保实验的成功，在装药品之前应该______．  [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验． [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
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下列仪器是化学实验中常用的仪器． （1）写出仪器的名称：①______②______． （2）口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是______（填序号，下同），能用来量取一定体积液体的仪器是______． |
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下表是元素周期表的部分信息，请回答下列问题：
（2）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是 ．根据此规律，可知图中x= （3）许多元素是人体生命必需的元素，缺乏钙元素易患 （填序号）． ①佝偻病②甲状腺肿大③坏血病． |
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| 在学生实验时，有一位同学发现实验室中石灰水试剂瓶内表面有一层白膜，其化学式是 ，如何形成的（用反应的文字表达式表示） ．在实验室中若选择一种试剂将其除去，请写出相应的文字表达式 ． | |
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小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，过滤，请问： （1）加明矾的作用是 （2）过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？ ，理由是 ， 若要制取纯水，还需采用的净化方法是 ． （3）若该湖水中除含泥沙外还含有细菌．某自来水厂用湖水制自来水，则生产流程为：湖水→ → → → →自来水（供选操作消毒、沉淀、吸附、消毒、过滤、蒸馏等）． （4）生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用 ． |
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填写下列表格：
（2） 、 、 ． |
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下列物质①二氧化碳②食盐水③高锰酸钾④氧气⑤蒸馏水⑥空气⑦汞请在以下空格中填写有关物质的序号： （1）含有氧分子的是 ，（2）属于混合物的是 ； （3）属于氧化物的是 ，（4）属于单质的是 ． |
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高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的“绿色”水处理剂，已知其化学式为K2FeO4，则Fe元素的化合价为（ ） A．+2 B．+4 C．+5 D．+6 |
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为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如图所示的实验．你认为该实验不能说明的是（ ） A．CO2不能燃烧 B．CO2不能支持燃烧 C．CO2的密度比空气大 D．CO2能与水反应 |
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下列叙述正确的是（ ） A．氧化反应和化合反应可以同属于一个化学反应 B．同种原子可能结合成分子，不同种原子不能结合成分子 C．空气是由空气分子组成的 D．空气里氮气、氧气混合，它的化学性质都已改变 |
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