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市场上有加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等销售，这里的碘、钙、铁是指（ ） A．单质 B．分子 C．原子 D．元素 |
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中国的“西部大开发”已启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保概念和措施应贯彻于西部开发过程的始终．请你根据课本知识谈谈在西部开发过程中，为了避免水被污染，主要应注意哪些方面的问题． |
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将区别下列各组物质的方法填写在后面的空格中． （1）铜块和铁块： （2）氯酸钾和氯化钾： ； （3）氧气和空气： ； （4）氮气和二氧化碳气体： ． |
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没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．请你参与下列问题的讨论． （1）空气属于 （填“混合”或“纯净”）物．如果空气中没有 ，大自然中就会失去雨、雪、雾、霜、露等自然现象．超市出售的一些袋装食品内常充有防腐的气体，它来自于空气，请你分析这种气体可能是空气中的 ． （2）SO2、悬浮颗粒物、氮氧化合物是主要的大气污染物．20世纪70年代的一项研究表明，对燃煤设备采用高烟囱排出烟和废气，可有效降低地表空气中粉尘和SO2浓度．这种措施 （填“可取”或“不可取”），理由是 ． （3）右表列出了五种行星周围“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分．根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题： ①根据金星、火星“大气”的成分推测，金星、火星表层比地球表层的温度
②表内五种行星周围的“大气”中，含有稀有气体的行星是 ． ③甲烷是一种可燃性气体，在地球上广泛用甲烷作燃料，但是火箭喷出的火焰却不能点燃冥王星周围的甲烷，原因是 ． ④近几年产生的“温室效应”使地球气候变暖，主要原因是 ． （4）下表是我国部分城市某天空气的质量日报，阅读并回答下列问题．
A、对煤等燃料运用脱硫技术； B、在工业生产及生活中全面实行用燃气代替燃煤； C、广泛开发太阳能； D、大面积改良酸化的土壤和水源． |
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实验室常常利用过氧化氢溶液制取氧气，其反应原理的文字表达式为：过氧化氢 水+氧气．（1）反应属于基本反应类型中的 反应． （2）获得稳定的氧气气流，最好选择下列发生中的（填序号） ． 
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右图是空气中氧气含量的测定装置．在燃烧匙内盛足量的红磷，点燃后立即插入钟罩内，并塞紧瓶塞，待燃烧停止后冷却至室温，试回答： （1）红磷燃烧时产生大量的白 （填“雾”或“烟”），燃烧的文字 表达式是 ． （2）实验过程中钟罩内水面逐渐 ． （3）在此实验中能否用碳．硫代替红磷？ ，原因是 ． 
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右图是证实植物进行光合作用的实验装置．取一大烧杯装入大半杯水，烧杯中放入一些金鱼藻，通入一定量的气体A，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，将装置放在太阳光下．过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下降．根据这一实验，回答下列问题： （1）通入气体A的目的是 ． （2）当试管内液面如图所示时，试管内的气体压强 （填“大于”或“小于”）外界大气压强． （3）试管内的气体可用 来检验． （4）光合作用的产物之一为淀粉．根据该实验，可以确定淀粉的组成中一定含有的元素是 ． 
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| 在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，能使带火星的木条复燃的是 ；能使燃着的木条熄灭的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 ；在空气中体积分数最大的是 ；属于稀有气体的是 ． | |
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在A、木炭、B、硫磺、C、铁丝、D、红磷、E、石蜡五种物质中， （1）在空气中不易燃烧，但在氧气中能够燃烧的是 ． （2）在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成大量空气污染物的是 ． （3）燃烧后生成固体的是 ． （4）燃烧后能生成使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体的是 ． （5）燃烧反应属于化合反应的是 ． |
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| 空气中氧气的体积分数为 ，物质在氧气里燃烧比在空气里 ．例如：硫在空气中燃烧发出 火焰，而在氧气中燃烧时发出 火焰． | |
