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二氧化碳是我们早已熟悉的一种气体，请仿照示例进行探究活动． （1）针对二氧化碳，提出一个探究的问题：示例：二氧化碳的密度比空气的大？还是小？ 你提的问题：______？ （2）设计方案，实验探究：
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某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水______． （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图）大约1s后取出可以看到火柴梗的______部位最先碳化． 结论：蜡烛火焰的______温度最高． （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊． 结论：石蜡中一定含______、______． 
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物理变化与化学变化有什么区别？请填写下表．
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阅读下面短文，回答问题． 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发；能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精边汽化边燃烧生成水和二氧化碳．请分析归纳： （1）酒精的物理性质：______； （2）酒精的化学性质______； （3）酒精发生的物理变化______； （4）酒精发生的化学变化______； （5）酒精具有的用途______． |
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指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误： （1） ． （2） ． （3） ． 
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| 量取一定体积的液体，应当用 ，视线应与 保持水平，再读出所量液体的体积数． | |
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使用胶头滴管滴加试剂时，从防止试剂污染、胶头腐蚀等角度考虑，使用时应注意哪些事项 ； ； ． |
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| 液体药品通常盛放在 里，使用时，瓶盖应 放在实验台上，试管口与试剂瓶口要 ．若没有说明用量，应取 mL液体． | |
| 加热碱式碳酸铜时，观察到固体渐渐由 色变为 色，试管口有 生成，产生的气体能使澄清的石灰水 ，证明是 ． | |
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如何鉴别下列物质（写出利用的性质） （1）酒精和水 ；（2）白糖和食盐 ；（3）酱油和醋 ；（4）铜和铝丝 ；（5）铁和铝块（同体积的） ；（6）涤纶衣服与纯羊毛衣服 ． |
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