化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题： （1）写出指定仪器的名称：①______②______ （2）下面四种途径都可以得到氧气：  写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达式： 甲：______ 2H2O+O2↑ |
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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______． （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明． 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______； 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：______． |
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根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题． （1）图1中反应的表达式为______ |
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某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流． （1）写出红磷燃烧反应的表达式（文字或符号）为______ 
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| 有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄灭的是 和 ．要想区别这两种气体，应采用的方法是 ，有 现象的是二氧化碳． | |
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根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内． （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着 ． （2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有 ． （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 ． （4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有 ． |
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 医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（ ）A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管 C．使用该装置用来观测是否有氧气输出 D．使用该装置用来观测氧气输出的速率 |
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用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ） A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢 C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气总量不变 |
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科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害．空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O3→MO+O2；MO+O3→M+O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是（ ） A．氧化剂 B．还原剂 C．催化剂 D．稳定剂 |
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实验室用氯酸钾制氧气，操作有： ①加热； ②检查装置气密性； ③向试管中装入药品； ④当有连续气泡时用排水法收集； ⑤实验完毕将导气管从水槽中取出； ⑥熄灭酒精灯； ⑦将试管固定在铁架台上． 正确顺序是（ ） A．③②①⑦④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤ C．②③⑦①④⑤⑥ D．①③②④⑦⑤⑥ |
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